单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小憨教学资源网 是踩着垃圾还是走向绿色我们必须做出选择我们曾经年复一年地呵护我们脚下的土地我们与万物共荣如今这一切破碎成永远不复的梦人类啊 检视你的心灵吧当你以贪婪掠夺我们的生存时你们可曾想到……这种人祸衍生的天灾将摧毁你们的家园人类啊你该如何选择第三课 做大自然的朋友一人类的责任二少年在行动一人类的责任面对自然
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小憨教学资源网 是踩着垃圾还是走向绿色我们必须做出选择我们曾经年复一年地呵护我们脚下的土地 我们与万物共荣如今这一切破碎成永远不复的梦人类啊 检视你的心灵吧当你以贪婪掠夺我们的生存时你们可曾想到……这种人祸衍生的天灾将摧毁你们的家园人类啊你该如何选择第三课 做大自然的朋友一人类的责任二少年在行动一人类的责任面
大自然的朋友华师中山附小 六(3)班 罗俊涛走进森林我感到无比的轻松沐浴在泥土气息中的万物我羡慕唧唧…听到鸟儿在呼唤我仿佛变成了一只可爱的鸟儿我随着歌声去寻找我的同伴真想与它们共创快乐的天下啊小草——你那绿得发亮的叶子上荡漾着晶莹剔透的露珠我仿佛变成了小宝宝睡在绿油油的摇篮里恬静地睡着了啊山泉——我来了您如一面明镜照出我的坏与恶指领我踏上正路啊瀑布——您就是一位伟大的音乐家在金碧辉煌
第三课 做大自然的朋友第一课时 人类的责任 一导入:人类啊你该如何选择 1. 展现大自然中的各种美丽景象遭到破坏动物遭到猎杀的场景 2. 学生反思并交流:人类该做出选择或是破坏环境或是成为自然的朋友 二教学 环节一:可持续发展 1. 教师 介绍关于可持续发展的概念(有关请参考教学参考以及教科书中的阅读) 2. 学生讨论:可持续发展的思想是否会阻碍全球经济的发展(可以分组讨论各组把本组的
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和大自然交朋友教学设计教学目标1.让学生知道大自然是美的了解一年四季的特点2.让学生从小亲近大自然喜欢在大自然中活动3.培养学生热爱大自然的情感并能初步懂得人与自然应和谐相处的道理教学重点让学生从小亲近大自然并初步意识到人类必须与大自然和睦相处教学准备多媒体课件教学过程设计意图教学路径预计学生活动通过看风景录像让学生初步感知大自然的美激发学习兴趣??通过看图引导学生发现欣赏大自然的美又通过欣
一 学习目标1知识目标:通过预习教材P111—114页知道人际交往中受欢迎或不受欢迎的品质正确的交友标准能够说出交友的基本原则能够用自己的话概括什么是友谊2能力目标:通过交流探讨理解什么是真正的友谊了解交友原则能够恰当地解决自己的困惑3情感态度价值观:理解友谊树立正确的交友观乐交诤友善交益友不交损友乐交需要你的朋友二新知预习1友情是指 之间经过选择建立起来的稳定的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级沸石分子筛在催化中的应用 讲课人:赵彬 指导教师:赵振波目录沸石分子筛的发展与定义沸石分子筛的结构与组成
第七课 与父母做朋友教学目标: 1建立良好的亲子关系帮助学生学习与父母和谐相处的技巧 2帮助学生在此次亲子教育中发展和谐的心理充分发挥潜能以及塑造健康的人格 教学重难点:帮助学生在此次亲子教育中发展和谐的心理充分发挥潜能以及塑造健康的人格教学准备:1在班上进行亲子关系调查了解学生与父母之间的关系 2课前采访几位学生家长谈谈自己与孩子之间的关系 教学课时:1课时教学过程
第三课? 有朋友的感觉第一环节:自主学习知识在线☆1友谊对我们成长的重要作用(人为什么需要友谊)友谊是_______的需要(2)友情是一种重要的_______需要离开了朋友失去了友谊人就会感到孤独(3)进入少年期后我们更愿意向_______特别是________倾诉心事因此我们特别渴求友谊(4)真挚的友谊是人生最宝贵的________(5)友谊与_______同行(6)在_____________
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