第9讲数列求和与数列的简单应用真知真题扫描 考点考法探究高中数学同步资源QQ群483122854 专注收集成套同步资源,成套的教案,成套的课件,成套的试题,成套的微专题 期待你的加入与分享1 [2020·全国卷Ⅰ] 设{an}是公比不为1的等比数列,a1为a2,a3的等差中项(1)求{an}的公比;解:设{an}的公比为q,由题设得2a1=a2+a3,即2a1=a1q+a1q2,所以q2+q-
数列求和及其数列的简单应用数列求和及数列的简单应用常用求和公式等差数列特别等比数列特别自然数平方和自然数立方和常用求和方法公式法如常用裂项方法:分组法如裂项法如错位相减法如倒序相加法如数列模型等差数列基本特征是均匀增加或者减少等比数列基本特征是指数增长常见的是增产率问题存款复利问题一个简单递推数列基本特征是指数增长的同时又均匀减少如年收入增长率为每年年底要拿出(常数)作为下年度的开销即数列满
第10讲 数列求和及数列应用第10讲 │ 数列求和及数列应用第10讲 │ 主干知识整合第10讲 │ 要点热点探究? 探究点一数列求和及其应用第10讲 │ 要点热点探究第10讲 │ 要点热点探究第10讲 │ 要点热点探究第10讲 │ 要点热点探究第10讲 │ 要点热点探究第10讲 │ 要点热点探究第10讲 │ 要点热点探究第10讲 │ 要点热点探究第10讲 │ 要点热点探究第10讲 │ 要点热点探究
第3讲 简单数列求和 当一列数的规律是相邻两项的差是一个固定的数这样的数列就称为等差数列.其中固定的差用d表示和用S表示项数用n表示其中第n项用an表示.等差数列有以下几个通项公式:S=(a1an)×n÷2 n=(an-a1)÷d1(当a1<an) an=a1(n-1)×d.填空题234567=________ 46810=______
第3讲 简单数列求和当一列数的规律是相邻两项的差是一个固定的数这样的数列就称为等差数列其中固定的差用d表示其中第n项用an 表示等差数列有以下几个通项公式:S = (a1 an)×n÷2n = (an - a1)÷d 1an = a1 (n-1)×d 【例1】123456789 解:原式= (19)×9÷2=45 【例2】15913……2001
清华大学 张三这是一节正式课这是一个小标题这是一个小标题这是一个小标题这是一个小标题1这是第一部分的标题教师介绍XX老师上海交通大学XX专业高考总分XX分XX单科(教授科目)XX分目前在掌门
DCCDC2 910 返回
上篇专题二 数列 第2讲 数列求和及综合应用高考定位1高考对数列求和的考查主要以解答题的形式出现,通过分组转化、错位相减、裂项相消等方法求数列的和,难度中档偏下;2在考查数列运算的同时,将数列与不等式、函数交汇渗透真题感悟考点整合热点聚焦分类突破专题训练对接高考内容索引真题感悟考点整合11(2021·北京卷)数列{an}是递增的整数数列,且a1≥3,a1+a2+a3+…+an=100,则n的最大值
等差数列求和的应用基本公式: 和=(首项末项)×项数÷2 末项=首项(项数-1)×公差 项数=(末项-首项)÷公差1 首项=末项-(项数-1)×公差一例题解析:【例1】计算:135……959799 【例2】刘俊读一本长篇小说他第一天读30页从第二天起他每天读的页数都比前一天多3页第11天读了60页正好读完这本书共有多少页【例3】某班有51个同学毕业
DCDC2 910 返回
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报