本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题2 / NUMS2 快乐的动物教学内容:教材46~47页知识与技能:让学生在观察的基础上,进一步了解等分活动和除法的关系。让学生进一步了解“倍“的含义。过程与方法:让学生通过观察、操作等活动,引导学生在具体活动中进行思考,逐步体会等分与倍之间的练习感知“倍”的含义,发展分析与解决问题的能力。情感、态度与价值观动手操作是各种感官参与学习
本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听2 / NUMS2 快乐的动物一、填空题。1花朵数是蜜蜂的()倍。2猴子的只数是兔子的()倍。二、解答题。
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题3 / NUMS3 快乐的动物教学目标:1、在情境中体会“倍”的意义。能动手操作找出“倍”的数量关系。2、初步建立“倍”的概念,使学生掌握“一个数是另一个数的几倍”。3、情感态度与价值观:培养学生学习数学的学习兴趣,培养学生思维的灵活性。教学重点:理解“倍”的含义,知道“一个数是另一个数的几倍”。教学难点:知道“一个数是另一个数的几倍
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题3 / NUMS3 学科:数学 授课年级:二年 章节名称 北师大版小学数学第三册第四单元 课 题 快乐的动物 计划学时 1 教学目标 知识目标 让学生观察的基础上,进一步了解等分活动和除法的关系 , 让学生进一步了解“倍“的含义。 情感、态度与价值观 动手操作是各种感官参与学习活动,提高学
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题3 / NUMS3 快乐的动物教学目标:1、让学生在具体活动中,感受“倍”的含义,使学生逐步体会倍与等分之间的联系。2、在理解“倍”含义的基础上,会用除法算式表示两个量之间的倍数关系。3、培养学生初步的观察、分析能力。教学重点:知道“求一个数是另一个数的几倍用除法计算。”教学重难点:体会倍与等分之间的联系。教学过程:一、故事引入,创设
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题2 / NUMS2 课题快 乐 的 动 物教学目标1 让学生在具体活动中感受“倍”的含义,使学生理解等分活动和除法之间的关系。2 培养学生初步的观察、分析能力。3 初步体验除法运算与实际生活的密切关系。教学过程:一、谈话引入:春天,气候回暖,万物复苏,森林中的许多小动物都来到河边玩耍。它们是谁呢?我们一起去看看吧!让学生独
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题3 / NUMS3 动物聚会教学内容:动物聚会教学目标:1 在具体的情境中理解乘法表示的意义,从情境图中提出有关乘法的数学问题,列出乘法算式进行计算,从而进一步地体会乘法的简单应用。2 在具体的情境中,有效地培养学生的观察能力、分析能力和提出问题、解决问题的能力。 3 培养学生与人合作交流的意识与能力。教学重点:在具体的情境中理解乘法
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题2 / NUMS2 课题 游乐场课型自学展示课 12人能坐满几节火车车厢?------------------------------------------------4辆碰碰车能坐多少人?----------------------------------------------------四.反馈检测 ( 5') 练一
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本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题4 / NUMS4 儿童乐园教学内容:北师大版数学第二册P4-P5,初步练习乘法。教学目标:1 结合“儿童乐园”的具体情境,培养学生提出和解决数学问题的意识和能力。2 能够熟练正确地解决问题。3 经历把相同加数的连加算式抽象为乘法算式的过程,初步体会乘法运算的意义,体会乘法与生活的密切联系。教学重点: 通过对具体生活情境的探讨,初步体
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