相关文档

• （北京版）五年级数学上册-可能性（二）.doc

  （北京版）五年级数学上册 可能性（二）1.（1）指针停在斜线白黑三种区域的可能性是多少（2）如果转动指针100次估计大约会有多少次指针是停在白色区域呢2.盒子装有15个球分别写着1—15各数如果摸到是2的倍数小刚赢如果摸到不是2的倍数小强赢（1）这样约定公平吗为什么（2）小强一定会输吗（3）你能设计一个公平的规则吗3.甲乙两人玩抽牌（9张牌上分别标的2345678910）游戏约定任抽1张抽出的数小

• 二年级上数学教案-可能性-北京版【小学学科网】.doc

  可 能 性教学目的：1通过猜测——实验——验证经历事件发生的可能性大小的探索过程初步感受某些事件发生的可能性是不确定的事件发生的可能性有大有小在活动交流中培养合作学习的意识和能力教学重难点：感受有些事件的发生是确定的有些事件的发生是不确定的知道事件发生的可能性有大有小教具准备：电脑课件黄白色乒乓球等教学过程：一谈话引入出示天气预报画面提示：请你看画面猜一猜播放的是什么电视节目师：做气象研

• （西师大版）五年级数学上册_可能性.doc

  (西师大版)五年级数学上册 可能性1.一只小鸟随意落在下图某的一个方格中(每个方格除编号不同外完全相同)停留(1)这只小鸟一定会停留在1号小方格中吗_______________(2)这只小鸟停留在1号或2号小方格的可能性相同吗__________(3)这只小鸟停留在3号小方格的可能性大还是落在其余小方格(1号2号或4号小方格)上的可能性大_______________2.连线袋中有4个红球

• 苏教版数学二年级上册_可能性_.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级能性可苏教版二年级数学上册数学乐园欢迎您213 如果老师特别想从一个盒子摸出一个红球你会推荐我到第几个盒子里去摸数学乐园欢迎您321摸红球活动要求：1. 猜：猜一猜你会摸到什么球 2. 摸：每人摸一次任意摸出一个后再放回袋子里然后把袋子搅一搅下一位同学再摸 3. 记：记住你所摸到的球 4. 想：想一想从这样

• 苏教版数学二年级上册《可能性》.ppt

  单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式能性可苏教版二年级数学上册马塘镇马丰小学 曹海燕活动要求： 1. 摸：每人摸一次任意摸出一个后再放回袋子里然后把袋子摇一摇下一位同学再摸摸好的小朋友坐正 2. 记：组长把组员摸球情况记录下来 3. 想：想一想从这样的袋中任意摸一个球摸到的结果是怎样的数学乐园欢迎您数学乐园欢迎您123第 一 关火 眼 金

• 西师版小学数学五年级上册-可能性.ppt

  2. 三天后下雨 参加一次游戏一定能中奖吗 议一议0历史上科学家抛硬币实验结果统计表

• 北师大版小学数学三年级上册可能性.ppt

  好 消 息

• 五年级数学上册统计与可能性.doc

  ?五年级数学上册《统计与可能性》教学设计?教学内容：统计与可能性教科书第9899页的内容教学目标：1初步体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性会用分数表示事件发生的可能性2通过丰富的游戏活动和对生活中几种常见游戏(或现象)剖析与解释使学生初步体会数学与生活的紧密联系??? 教学重点：体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性会用分数表示事件发生的可能性教学难点：能按要求设计公平的游戏方案

• （青岛版）二年级数学上册教案-可能性.doc

  可能性教学目标：1. 让学生初步体验有些事件的发生是确定的有些则是不确定的能用一定不可能可能等词语描述生活中一些事情发生的可能性2. 在观察猜测验证交流的过程中提高探究和合作的能力培养学生的逻辑思维能力3. 在主动参与丰富的数学活动中获得积极的情感体验教学重点：初步体验事件发生的可能性能描述生活中事情发生的可能性教学准备：课件乒乓球（两种颜色）每组两个布袋练习纸教学过程：一游戏导入揭示课题师：在国

• 沪教版-五年级数学下册-可能性.doc

  #