将爱注入学生的心灵魏书生曾这样说:走入学生的心灵世界中去就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地许多百思不得其解的教育难题都会在那里找到答案要打开学生的心灵之门必须有爱心这把钥匙高尔基曾说过:谁爱孩子孩子就爱谁只有爱孩子的人才会教育孩子?????初为人师时面对着一双双求知若渴的眼睛我立志要把他们培养成有用的人才为此我认真备课认真授课认真批改每一份作业积极管理班级的每一件事可以说是朝踏晨曦晚沐霞但一学期
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让爱走进学生的心灵读北京教育丛书《让童心更美好——小学生心理健康教育的思考与实践》有感只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间爱的力量是巨大的人间不能缺少爱教育就是从爱出发近代教育家夏丐尊先生曾经说过:教育之没有情感没有爱如同池塘没有水一样没有水就不能成其为池塘没有爱就没有教育 ????小学教师是送给孩子第一束晨光的职业教师最可贵的品质就是对孩子深深的爱要成为一名好老师首先要有一颗母爱之心这种爱不
九年级了是学生面临升学与就业的人生转折点也是学生的一大选择很多学生认为自己的前途也决定了因为学习成绩明显的摆在眼前太不理想了要么毕业后听父母的安排有可能的话就去的职校其实读职校也是一个很好的选择学到技术后为自己的人生创造一条美好耳朵道路????? 小航是我班上的一名复读生曾经在读书的途中外出打工经受打工过程中的酸甜苦辣面对老板的冷言冷语藐视等态度后心想我还这么年轻有着很大的前途我为什么这么小就
运用爱心浇灌学生的心灵有激情就能张显活力有激情就能滋润每一颗心灵有激情就能迸发出智慧的浪花每天我调整好自己的心态带着微笑带着童心带着饱满的激情走进走向学生在中我始终像个兴致勃勃的大孩子带着学生学习游戏有时还是演员和孩子们一起享受他们的快乐……我认为只有老师富有激情了那么学生才会很有激情的去学习平庸没有特色的教学就像一潭死水没有一丝涟漪没有一点生机不会引起他人的注意也得不到他人的认可
让 关 爱 走 进 学 生 的 心 灵湖北省潜江市张金中学 朱泽松教初中也有些年了每年收到学生的来信也不少但最近收到的阿敏的信给了我的心灵很大的震撼阿敏的信是这样写的:敬爱的老师:您好您还记得我吗我是阿敏啊那个常惹得您食不甘味夜不能寝的阿敏啊您一定记得的告诉您一个好消息我最近被学校评为学习标兵了我想应该让您知道和您共同分享这一份喜悦老师我真的要感谢您您还记得吗八年级下学期的那个晚上我高烧4
让关爱照亮学生的心灵华龙区高中 巴慧娟在我从教八年的过程中遇到了各种各样的学生但是他们都有一个共同的特点心中都渴望老师的老师的一个眼神一句鼓励的话一个微笑都可以使他们的心中充满爱重拾信心努力向上不断的前进曾经有一个这样的例子她是班里的中等生虽然成绩不突出但是和同学相处融洽尊敬老师热爱学习品行很好在一次的上我看她心不在焉就提问了她她支支吾吾答不出来我感觉不对给她一个鼓励的眼神示意她
用真爱净化学生的心灵 班级是学校教育教学工作最基本的组织单位而班主任则是这个班级的者组织者和管理者班主任工作是塑造学生灵魂的工作班主任对创设良好的班集体全面提高学生素质陶冶学生情操培养全面发展的人才具有举足轻重的地位和作用在学校里班主任接触学生的时间最长开展的教育活动最多对学生的影响最大在学生面前自己就是一面镜子一本书同时也让我更深刻体会到了班主任的责任前
爱——开启学生心灵的钥匙张春梅????陶行知先生说得好:捧着一颗心来不带半根草去这正是教师无私奉献爱心的典范无论是智商高的还是智商低的无论是家庭条件好的还是家庭条件差的无论是安静听话还是调皮捣蛋的都十分需要老师的爱老师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光教师要用爱心来教育学生心理学研究表明:信任期待的感情可以使对方感到一种被器重的心理暗示从而增强自信心教师的信任是对学生人格的尊重它会变成一股无形
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