课题百分数的应用(四) 第 7 课时( 总第 20 课时)学材分析重点:利息和税款的计算难点:对所涉时关键:懂得利率保险费率和税率的意义间的理解学情分析学情分析:学生学习了常用百分率求一个数的百分之几是多少的应用题的基础上进行教学的为实际应用作好准备学习目标1能利用百分数的有关实际问题提高解决实际问题的能力 2结合储蓄等活动学习
第三课时【教学内容】P15—16例5例6练一练P175—10【教学目标】在学生掌握了求对应量或单位1的一步计算百分数应用题的基础上进一步学会解稍复杂的百分数应用题培养学生根据数量关系灵活选取解题方法的能力【教学重点】弄清数量关系并选取恰当的解题方法【教学过程】 一复习1解方法 X25x= 10-15x=出示:收音机厂生产一种收音机原来每台成本80元现在每台成本降低
课型综合解决课课时第3课时课题百分数的应用(三)P27-28内容教学目标1?? ?进一步加强对百分数的意义的理解并能根据百分数的意义列方程解决实际问题2?? ?通过解决实际问题进一步体会百分数与现实生活的密切联系重难点根据百分数的意义列方程解决实际问题教学方法1.鼓励学生自主学习2.让学生自主探究3.合理运用小组合作学习去发现问题解决问题教学准备导学单教 学 过 程 设 计程 序教
百分数的应用3——比一个数增加(减少)百分之几的数是多少教学内容:人教版数学六年级上册9091页学习目标1.知识目标:旧知识引导学生进一步理解增加百分之几或减少百分之几的意义加深对百分数意义的理解2.能力目标:能解决求比一个数增加(减少)百分之几的数的实际问题提高运用多种数学方法解决实际的问题3.情感目标:体会百分数与现实生活的密切联系进一步渗透体会知识间的相互联系难点:从题目中提炼数学信息
百分数的应用(三)西陌示范小学 宋娜【教学内容】 小学数学实验教材(北师大版)六年级上册第一单元P27-28内容 【教学目标】 1进一步加强对百分数的意义的理解并能根据百分数的意义列方程解决实际问题 2通过解决实际问题进一步体会百分数与现实生活的密切联系 【教学重点】 根据百分数的意义列方程解决实际问题 【教具准备】 多媒体课件 教学过程 一 导入 通过前面的学习我们
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级百分数的应用(三) 学习目标进一步加强对百分数的意义的理解会解决求一个数的百分之几是多少应用题能根据百分数的意义列方程解决实际问题 动 动 脑已知条件:学校图书馆去年有书1400册今年有图书1540册你能提出什么数学问题问题1:今年藏书比
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师版六年级数学新课程 新思想 新理念百分数应用(三)下表是笑笑的妈妈记录的家庭消费情况(1)比较这个家庭支出情况的有关数据你发现了什么(2)1985年食品支出比其他支出多210元你知道这个家庭的总支出是多少元吗解:设这个家庭1985年的总支出是x元65x-35x=21030x=210x=700答:这个家庭
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1一件商品打八折出售就是按( )的80出售也就是( )是( )的80 2服装店门前广告上写着本店所有服装一律按七五折出售王阿姨在这家商店里看到一件衣服的标价是280元她只要付( )钱就可以买下这件衣服 3一套茶具打九折后360元这套茶具的原价是( )元现价比原价便宜( )元 4一种运动鞋原价是228元现在打六折出
1有400吨小麦可以磨出面粉340吨这种小麦的出粉率是多少 2????王师傅生产了一批零件经检验合格的有485只不合格的有15只求这批产品的合格率 3????六(1)班今天有48人来上课有2人请事假求六(1)班今天的出勤率 4????解放军战士进行实弹射击训练50人每人射6发子弹结果共命中256发求命中率 5????五(4)班有男生25人体育成绩全部达标另外20名女生中达标的有18人求五(4
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