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• 识字第4课《日月水火》课件2.ppt

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• 识字第4课《日月水火》课件3.ppt

  山象形字汉字多奇妙日月水火，汉字多奇妙。

• 识字第4课《日月水火》课件1.ppt

  日日出日光日子rìchūrìguāngrìzi月月亮日月十月yuèliàngrìshíyuèyuè水水 果水晶汽水shuǐ guǒqìjīngshuǐshuǐhuǒ火火车大火着火huǒ chēzháodàhuǒhuǒ一五六四九八七 水火日月

• 识字第4课《日月水火》教学设计2.doc

  《日月水火》教学设计教学目的：?1．学生正确、规范地书写4个生字。?2．完成课后练习猜一猜连一连。?教学重、难点：正确规范地书写每个生字，教师指导“水”字的书写。教学过程：?一、复习?1．读不带拼音的生字卡片。?2．指名读儿歌。?二、书写生字?1．导语：刚才，我看了一下很多同学们描的笔顺真好！要想写好每个字，光能按笔顺描下来是不够的，还要认真观察每笔在田格中的位置，这样才能把字写得更好。?2．

• 4《日月水火》教学课件.ppt

  1认识“日、月、水、火”等8个生字，会写“日、田、禾、火”4个生字，认识笔画“ 、丶”。2了解汉字义形结合的特点，体会汉字的形象性，感受学习 汉字的乐趣。3按笔顺规则书写4个会写字。学习目标象形字是一种最原始的造字方法，字体是描摹实物的形状而成 的。xiànɡ xínɡ zìshì yì zhǒnɡ zuì yuán shǐ dezàozìfānɡfǎ zìtǐshì miáo móshíwùde

• 识字第4课《日月水火》教学设计1.doc

  《日月水火》教学设计课前准备?1生字卡片。(师生)?2本课生字相对应的图片。(教师)?3课件。(教师)?课时安排?1课时。?教学过程?一、谈话激趣，看图导入?导入：汉字家园新来了8个生字宝宝，不过，它们都藏在画里，认真观察的小朋友才能找到它们。?设计意图：兴趣是最好的学习动力，借助富有童趣的语言情境，激发学生学习的主观能动性。?二、图文结合，引导识字1学习“日”字。?(1)课件演示动画(太阳图

• 识字第4课《日月水火》教学设计3.doc

  《日月水火》教学设计教学目标：??1学会4个生字，认识2种笔画，能借助拼音读准字音，按笔画记忆字形，结合插图和生活实际了解生字的意思。??2注重激发学生兴趣，提高学生识字能力。??教学重点：??正确掌握4个生字的音、形、义，能正确书写水和火两个字。??教学难点：??正确书写水和火字。??教学时间：1课时??教学过程：??一、复习旧知，揭示课题。??二、学习生字??1、教学日字。??①今天，老师

• 识字第9课《日月明》课件2.ppt

  日月明mínɡ 鱼羊鲜xiān 鱼羊尘chén 小土尖jiān 小大小组讨论。 ①②③④⑤⑥⑦⑧一火　灭miè 田力　男nán 人 木休 xiū 林lín 森sēn 人人cóng从　 人人 人zhòng众明　鲜　尘　尖灭　力　男　休手　林　森　从众读一读猜一猜我会读笔尖鲜花竹林 森林明天尘土 手心灭火歪歪歪扭扭晃品晶晃眼睛品茶亮晶晶不 正日 光三 口三 日读读想想采手在树上，采摘东西艳色彩丰富，鲜

• 识字第2课《金木水火土》课件3.ppt

  金 圆形类建筑五行属金，该斜塔整体结构为圆形设计造型，所以属性属金。金地毯采用圆形造型扩张，圆形五行属金，寓意餐厅生意兴隆，广纳百金之意。位于德国的宝马总部大厦，采用大小不一的圆柱体造型。圆形五行属金，寓意宝马车畅销世界，事业蒸蒸日上，财源滚滚。金金圆角造型的展示设计柜，五行属金，寓意财源滚滚。金奢华大气的圆形水晶吊灯五行属金，整体看起来富丽堂皇，金碧辉煌。木长方形五行属木，展柜及背景墙采用长

• （课堂教学课件2）日月水火.ppt

  ④ 日月 水 火识字日月水火山石田禾学习田字格学生字日月水火山石田禾找苹果