#
#
#
#
#
#
--5-- 学科语文课题8、致女儿的信课型新授教学目标知识能力1学习本文用优美的童话来阐释道理的方法。2通过阅读,整体把握文章意思,了解爱情的本质,树立正确的爱情观。过程方法教师引导,让学生积极地展开讨论,通过讨论,受到正确爱情观的熏陶和感染。情感态度1感受作为父亲对女儿深深的爱,学会理智地生活,善于生活,热爱生活2理解爱情是赋予生命的、永不衰退的、人类世代
--5-- 学科语文课题8、致女儿的信课型新授教学目标知识能力1学习本文用优美的童话来阐释道理的方法。2通过阅读,整体把握文章意思,了解爱情的本质,树立正确的爱情观。过程方法教师引导,让学生积极地展开讨论,通过讨论,受到正确爱情观的熏陶和感染。情感态度1感受作为父亲对女儿深深的爱,学会理智地生活,善于生活,热爱生活2理解爱情是赋予生命的、永不衰退的、人类世代
考考你忐忑:真谛:宿愿:怒不可遏:伫立:
第8课致女儿的信苏霍姆林斯基课文欣赏(点击图片播放)学习目标1学习本文用故事去阐释道理的方法,体会故事背后的寓意。 2.品味含意深刻的语言,了解爱情的本质特点。3.了解爱情的真正含意,树立正确的爱情观。简介苏霍姆林斯基,苏联教育实践家和教育理论家,出身在一个农民家庭,曾获两枚列宁勋章、一枚红星勋章等。一生著作颇丰,主要有《给教师的一百条建议》 《把整个心灵献给孩子》《帕甫雷什中学》《和青年校长
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报