相关文档

• 6.3小数加减法简便运算.doc

  63小数加减法简便运算1 算一算，比一比。(1)628+1375+372?? (2)425－1612－588???(3)456－(156+1272)1375+(628+372)???? 425－(1612+588)?? 456－156－12722 在下面的 里填上合适的运算符号，在□里填上合适的数。?(1)786－3547－1453＝786 (□ □)(2)27+1532+468+173

• 6.3小数加减法简便运算.doc

  63小数加减法简便运算1 算一算，比一比。(1)628+1375+372?? (2)425－1612－588???(3)456－(156+1272)1375+(628+372)???? 425－(1612+588)?? 456－156－12722 在下面的 里填上合适的运算符号，在□里填上合适的数。?(1)786－3547－1453＝786 (□ □)(2)27+1532+468+173

• 6.3小数加减法简便运算.doc

  63小数加减法简便运算1 算一算，比一比。(1)628+1375+372?? (2)425－1612－588???(3)456－(156+1272)1375+(628+372)???? 425－(1612+588)?? 456－156－12722 在下面的 里填上合适的运算符号，在□里填上合适的数。?(1)786－3547－1453＝786 (□ □)(2)27+1532+468+173

• 6.3小数的加减法简便运算.ppt

  服务师生方便老师贴近教学四年级 数学下册人教版课件PPT3 小数加减法简便运算1．知识目标：能正确运用加法运算律进行一些小数加减法的简便计算，体验解决问题的多样性，发展创新精神和实践能力。2．能力目标：经历实验、观察、猜想、论述等数学活动过程，发展合理推理能力和初步演绎推理能力。3．情感目标：在学习过程中体验成功的乐趣，逐步形成积极的自我评价和自我反思的意识，体验数学学习的成就感。课件教学重点：判

• 小数加减法简便运算xiugai.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数加减法的简算用简便方法计算 : 48 25 52 175 130–75 - 25 185 -( 85 64 ) 小数加减法的简算探究一 六一儿童节小丁丁去逛超市他选中了一支钢笔标价为40.70元一本英语词典标价为37.63元一本数学动脑筋标价为13.37元他买这三样物品一共要

• 小数加减法的简便运算.doc

  《小数加减法的简便运算》是学习了小数加减法的基础上进行的是为解决生活中小数加减问题及以后学习小数四则混合运算服务的因此首先创设情境让学生提出猜想并积极寻找材料进行验证再在进一步的运用中进行拓展反思从而使学生在获得对数学理解的同时在思维能力情感态度与价值观等多方面得到进步和发展为了使例题的运算有根有据也在一定程度上体现了教学的严密性主要让学生自己验证两条规律：整数的加法运算定律同样适用于小数以

• 小数加减法的简便运算.doc

  《小数加减法的简便运算》导学案 课题：《小数加减法的简便运算》 课型：自学展示 　　 　设计人：周美玲 小主人： 学习内容：小数加减法的简便运算 学习目标：1通过有限个例证明使学生理解整数的运算定律在小数运算中同样适用 2能根据数据特点正确应用加法的运算定律和减法的性质进行简便运算

• 小数加减法的简便运算.doc

  班级 学生 主备人 审核人四年级《小数加减法的简便运算》导学案 学习内容：小数加减法的简便运算 学习目标：1理解整数的运算定律在小数运算中同样适用 2能根据数据特点正确应用加法的运算定律和减法的性质进行简便运算 学习重点：判断小数加减法是否可以简便计算学习难点：正确进行简便计算 学习流程：

• 小数加减法的简便运算.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北龙港中心小学 陶华小数加减法的简便运算 用整数部分是0的小数来凑整 7.2 1.76 2.37 ( ) ( ) ( ) 3.34 0.237 2.178( ) (

• 2.小数加减法简便运算.ppt

  新课 =