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植物光合作用课前实验准备:(1)实验器材的准备:酒精灯石棉网镊子广口瓶蜡烛大玻璃罩长颈漏斗试管玻璃管等)(2)选择健壮的一株植株在暗处放置24小时后选择适当的叶片用黑纸片进行上下遮盖(3)首先学生分实验小组选出组长实验员发言人填写实验记录单教学手段:实验设计动手操作教学课件教学形式:小组合作讨论自学动手实验及时练习教师参与并引导教学程序一创设情景:记得在一个阳光明媚的周日我和一个两岁多的孩子
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四教育科学研究方法的发展教师科学的技术和方法丰富的研究理论教育研究的方法学: 是关于研究教育现象和过程的一般方法原则的知识体系是将观察问题分析问题和解决问题的具体手段形式方式加以理论化系统化教育科学研究的方法论: 是从哲学观世界观的应用中概括出来的一般方法原则是方法的理论表现形态关于教育与生产劳 动相结合为基本原 理的论述3收集三教育科学研究的
建 湖 县 初 中 生 物 备 课 用 纸年级 学校 周次 课题 植物光合作用的实质⑶ 课时 课型 主备人 教学目标知识目标: 能力目标: 情感态度与价值观目标: 教学重点: 教学难点: 教学用具: 教法: 教学流程教学过程教学活
建 湖 县 初 中 生 物 备 课 用 纸年级 学校 周次 课题 植物光合作用的实质⑵ 课时 课型 主备人 教学目标知识目标: 能力目标: 情感态度与价值观目标: 教学重点: 教学难点: 教学用具: 教法: 教学流程教学过程教学
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实验八植物学(2)综合性设计性实验专题 1目的要求在基础性实验的基础上开设综合性的设计性实验综合性实验由多种实验手段与技术和多层次的实验内容组成以实验小组为单位完成在实验过程中 教师只提供基本参照的实验方法 且对实验环节不做详细讲解 学生在研讨查阅的基础上 可对实验方案进行调整与改进教师的主要作用是引导学生学会运用所学知识解决实际问题培养学生对所学知识和实验技术的综合运用能力对实验的独立工作能
植物的光合作用蒸腾作用和呼吸作用中考试题汇编1.(2010·深圳市)2010上海世博会主题馆拥有世界最大的5000平方米生态绿墙栽种上海本地的绿色植物成为世博园里绿色的明珠生态绿墙不仅能够美化环境还能够帮助吸收园区内二氧化碳降低夏季温度这一功能是由植物的哪些生命活动来实现的?A.光合作用和呼吸作用?????? B. 光合作用和蒸腾作用?C.呼吸作用和蒸腾作用?????? D.气体扩散和蒸腾作
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