难点40 探索性问题高考中的探索性问题主要考查学生探索解题途径解决非传统完备问题的能力是命题者根据学科特点将数学知识有机结合并赋予新的情境创设而成的要求考生自己观察分析创造性地运用所学知识和方法解决问题.●难点磁场1.(★★★★)已知三个向量abc其中每两个之间的夹角为120°若a=3b=2c=1则a用bc表示为 .2.(★★★★★)假设每一架飞机引擎在飞行中故障率为1–p且各引擎
高中数学难点解析高中数学难点解析教案40 探索性问题高考中的探索性问题主要考查学生探索解题途径解决非传统完备问题的能力是命题者根据学科特点将数学知识有机结合并赋予新的情境创设而成的要求考生自己观察分析创造性地运用所学知识和方法解决问题.●难点磁场1.(★★★★)已知三个向量abc其中每两个之间的夹角为120°若a=3b=2c=1则a用bc表示为 .2.(★★★★★)假设每一架飞机引擎
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难点40:探索性问题高考中的探索性问题主要考查学生探索解题途径解决非传统完备问题的能力是命题者根据学科特点将数学知识有机结合并赋予新的情境创设而成的要求考生自己观察分析创造性地运用所学知识和方法解决问题.●难点磁场1.已知三个向量其中每两个之间的夹角为若则用表示为2.假设每一架飞机引擎在飞行中故障率为且各引擎是否有故障是独立的如有至少的引擎能正常运行飞机就可成功飞行则对于多大的而言4引擎飞
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第40课 探索型问题1.条件探索型问题:给出问题的结论让解题者分析探索使结论成立应具备的条件而满足结论的条件往往不唯一需要采用证明推断去探索发现并补充完善使结论成立.它要求解题者善于从问题的结论出发逆向追索多途寻因. 2.结论探索型问题:给定明确条件但未明确结论或结论不唯一要求解题者充分利用条件进行大胆而合理的猜
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
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探索性问题专题通常情景中的探索发现型问题可以分为如下类型:条件探索型——结论明确而需探索发现使结论成立的条件的题目.结论探索型——给定条件但无明确结论或结论不惟一而需探索发现与之相应的结论的题目.存在探索型——在一定的条件下需探索发现某种数学关系是否存在的题目.规律探索型——在一定的条件状态下需探索发现有关数学对象所具有的规律性或不变性的题目.由于题型新颖综合性强结构独特等此类问题的一般解
探索性问题专题通常情景中的探索发现型问题可以分为如下类型:条件探索型——结论明确而需探索发现使结论成立的条件的题目.结论探索型——给定条件但无明确结论或结论不惟一而需探索发现与之相应的结论的题目.存在探索型——在一定的条件下需探索发现某种数学关系是否存在的题目.规律探索型——在一定的条件状态下需探索发现有关数学对象所具有的规律性或不变性的题目.由于题型新颖综合性强结构独特等此类问题的一般解题思路并
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