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数学归纳法典型例题?一. 教学内容:高三复习专题:数学归纳法?二. 教学目的掌握数学归纳法的原理及应用?三. 教学重点难点数学归纳法的原理及应用?四. 知识分析【知识梳理】数学归纳法是证明关于正整数n的命题的一种方法在高等数学中有着重要的用途因而成为高考的热点之一近几年的高考试题不但要求能用数学归纳法去证明现代的结论而且加强了对于不完全归纳法应用的考查既要求归纳发现结论又要求能证明结论的正确
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新人教版八年级数学下册反比例函数知识点归纳和典型例题知识结构 (二)学习目标 1.理解并掌握反比例函数的概念能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式(k为常数)能判断一个给定函数是否为反比例函数. 2.能描点画出反比例函数的图象会用代定系数法求反比例函数的解析式进一步理解函数的三种表示方法即列表法解析式法和图象法的各自特点. 3.能根据图象数形结合地分析
反比例函数知识点归纳和典型例题知识点归纳(一)反比例函数的概念1.()可以写成 ()的形式注意自变量x的指数为 在解决有关自变量指数问题时应特别注意系数这一限制条件2.()也可以写成xy=k的形式用它可以迅速地求出反比例函数解 析式中的k从而得到反比例函数的解析式3.反比例函数的自变量故函数图象与x轴y轴无交点.(二)反比例函数的图象 在用描点法画反比例函数的图象时应注意自变量x的取值不能为
1. 1米=( )厘米2. 0刻度 表示 ( )3. 我的身高 1( )30( )4. 画一条长4厘米的线段(从尺子0刻度开始画起画到4厘米的地方) 进位加法要注意:把相同的( )对齐从( )位加起个位满十向( )位进1退位减法要注意:如果( )位不够减就从( )位退1. 列竖式计算 2647 53-26 大
高中数学圆的方程典型例题类型一:圆的方程例1 求过两点且圆心在直线上的圆的标准方程并判断点与圆的关系.分析:欲求圆的标准方程需求出圆心坐标的圆的半径的大小而要判断点与圆的位置关系只须看点与圆心的距离和圆的半径的大小关系若距离大于半径则点在圆外若距离等于半径则点在圆上若距离小于半径则点在圆内.解法一:(待定系数法)设圆的标准方程为.∵圆心在上故. ∴圆的方程为.又∵该圆过两点.
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初中尺规作图典型例题归纳典型例题一例 已知线段ab画一条线段使其等于.分析 所要画的线段等于实质上就是.画法:1.画线段.2.在AB的延长线上截取.线段AC就是所画的线段.说明1.尺规作图要保留画图痕迹画图时画出的所有点和线不可随意擦去.2.其它作图都可以通过画基本作图来完成写画法时只需用一句话来概括叙述基本作图.典型例题二例 如下图已知线段a和b求作一条线段AD使它的长度等于2a-b
椭圆典型题型归纳题型一. 定义及其应用例1.已知一个动圆与圆相内切且过点求这个动圆圆心的轨迹方程 例2. 方程所表示的曲线是 练习:1.方程对应的图形是( )A.直线 B. 线段 C. 椭圆 D. 圆2.方程对应的图形是( )A.直线 B. 线段
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