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六年级英语毕业总复习(八) 一. 写出下列的同音词. 1. there (同音词) 2. no (同音词) 3. four (同音词) 4. wear (同音词) 5. by (同音词) 6. see (同音词
《口语交际》教学设计教学目标:创设情境在情境中引导学生对话在情境中培养学生写的能力教学过程:一谈话导入:同学们在社会飞速发展的今天我们要成为一名跟上时代发展的合格的小学生我们不仅要有理想有道德有文化有纪律还要有口才与人交流需懂得说话的技巧语言是一门高深的艺术掌握了它你与交往方能游刃有余二分类练习(一)劝说:1根据情境完成下列对话:(1)吃过晚饭我正在写作业这时爸爸回来了发现各处的灯都亮着便边关灯边
乡镇__________________ 学校_____________________ 班级____________ ____________ 座号__________………………………………密………………………………….封……………………….线…………………………………………………………………………..小学六年级英语期末检测题8
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小学毕业班语文字词归类复习一十二生肖成语1鼠 鼠目寸光 抱头鼠窜 过街老鼠 胆小如鼠 2牛 牛刀小试 牛鬼蛇神 牛头马面 九牛一毛 对牛弹琴 老牛破车 3虎 虎背熊腰 虎口逃生 虎头蛇尾 虎口拔牙 如虎添翼 狐假虎威4兔 兔死狐悲 守株待兔 5龙 龙飞凤舞 龙马精神 龙腾虎跃 龙争虎斗 生龙活虎 画龙点睛 叶公好龙 望子成龙 6蛇 画蛇
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