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浅议如何在数学中激发学生兴趣在新课标下在全面实施素质教育的今天数学教学一定要激发学生积极参与这样才能有效的提高效率.在教学中要让以学生为主体教师为主导的思想落实到实处让学生积极参与教学促使学生思维能力的不断提高.数学学习的过程是新的学习内容与学生原有的数学认知结构相互作用形成新的认知结构的过程.这个过程是主体的一种自主行为而数学又具有严密的逻辑性和高度的抽象性所以数学的学习更
小学数学中激发学生的学习兴趣专题讨论赵淑梅:数学是一门基础学科要让学生学好数学不是一件容易的事小学生的主要思维形式是直观形象思维特别是小学低年级学生对自己的行为约束力差注意力容易分散传统的教学方法是对学生加以约束限制学生动这样学生完全处于被动地位像是被捆住了手脚一堂课下来又苦又累会逐渐产生怨学情绪如果能够让孩子们感受到学习的乐趣从小培养他们强烈的求知欲良好的思维方式和学习习惯将使学生受益
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浅谈如何激发学生学习数学的兴趣在上时常见到老师牵着学生的鼻子走老师牵得累学生跟得也累整堂课死气沉沉仿佛是一潭死水学习效果相当不理想那么怎样才能使枯燥无味的数学课变成一堂充满黯然生机的课呢我认为关键在于如何激发学生的学习兴趣托尔斯泰曾经说过:成功的教学需要的不是强制而是激发学生的学习兴趣对于数学是较为枯燥的一门学科多数农村小学的学生不喜欢学数学觉得难没有兴趣这一情况我们教师应该采取一些措施
语文教学中如何激发学生的学习兴趣 学生是学习的主体他们对学习是积极寻求还是消极应付这直接影响教学质量和教学效果语文教师要十分重视学生的学习的内部态度千方百计培养他们的学习语文的动机激发他们学习语文的浓厚兴趣学习兴趣是学习动机的一个重要的心理成分他是推动学生探求知识和获得能力的一种强烈的欲望没有任何兴趣被迫进行的学习会扼杀学生掌握知识的意图这句话对兴趣在学习中的重要作用阐述
浅谈初中物理教学中如何激发学生学习的兴趣教育心理学指出:兴趣是产生注意的基础求知的动力培养和激发学生学习物理的兴趣其途径是多方面的而教学则是主要形式讲课时要设法激发学生的兴趣讲出新意阐述物理对现代科学的重要影响以及在高科技领域中的巨大成就从而激发学生学习物理的兴趣引导学生步入物理学这座精美的科学殿堂在整个物理教学过程中初中物理知识教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙是培养学生物理学习兴趣具
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导入中如何激发学生的学习兴趣俗话说兴趣是学习最好的老师在教学过程中如果学生的兴趣高昂就会取得事半功倍的教学效果下面就结合教学实例谈一谈在导入环节我是如何激发学生兴趣的1故事导入激发学生学习兴趣教学二年级数学《观察物体》时我在导入时给学生们讲述了盲人摸象故事小朋友边听故事边哈哈大笑教师:你们为什么笑得那么开心 学生:因为盲人看不见整只大象把大象变成了柱子变成了绳子真好笑教师:那同学
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