整理与练习课题整理与练习课型新授课教学目标分层水平1:通过练习帮助学生沟通知识间的联系加深对正反比例意义的理解提高判断成正比例反比例的量的能力水平2:让学生进一步体会数学和日常生活的密切联系增强从生活现象中探索数学知识和规律的意识水平 3:判断稍复杂的两种相关联的量是否成反比例重点难点重点:结合实际情境认识成正比例和反比例的量的特点加深对正反比例量的理解难点:能跟据正反比例的意义判断两种相关
第二单元整理与练习课题整理与练习二课型新授课教学目标分层水平1:使学生通过层次不同的练习巩固已学的圆柱侧面积表面积的计算方法以及圆柱和圆锥的体积公式 水平2:通过练习帮助学生提高应用公式解决简单实际问题的能力水平3:形成知识间的网络重点难点重点:(1)复习整理圆柱的基本特征圆柱侧面积表面积的计算方法会计算圆柱的侧面积和表面积 (2)复习整理圆柱圆锥体积的计算公式会运用公式解决相关问题难点:在
第二单元整理与练习课 题整理与练习一课型复习课教学目标及重点难点目标:1.使学生通过层次不同的练习巩固已学的圆柱侧面积表面积的计算方法以及圆柱和圆锥的体积公式2.通过练习帮助学生提高应用公式解决简单实际问题的能力重点:(1)复习整理圆柱的基本特征圆柱侧面积表面积的计算方法会计算圆柱的侧面积和表面积(2)复习整理圆柱圆锥体积的计算公式会运用公式解决相关问题难点:在整理复习圆柱侧面积表面积的计算
第二单元整理与练习课 题整理与练习课型复习课教学目标及重点难点目标:1.使学生进一步熟悉圆柱侧面积表面积的计算方法以及圆柱和圆锥的体积公式提高解决简单实际问题的能力2.使学生通过动手实践探索并解决一些新的问题获得对相关知识的一些新的知识重点:(1)复习整理圆柱的基本特征圆柱侧面积表面积的计算方法会计算圆柱的侧面积和表面积(2)复习整理圆柱圆锥体积的计算公式会运用公式解决新的相关问题难点:在探
整理与练习(1)教学内容第33页第34页的回顾与整理练习与应用中的15题共几课时 课型复习第几课时 教学目标 1.学生能对本单元所学内容进行整理并体会这些知识间的内在联系2.系统整理圆柱表面积的计算方法以及圆柱圆锥的体积公式在计算过程中进一步培养学生良好的观察分析判断能力3.提高学生应用公式解决实际问题的能力教学重难点重点:熟练掌握圆柱表面积的计算方法以及圆柱圆锥体积的计算方法难点:灵活应用
(苏教版)六年级数学下册 第二单元整理与复习班级____________一选择:(在正确答案下划线)(1)一只铁皮水桶能装水多少升是求水桶的(侧面积表面积容积体积)(2)做一只圆柱体的油桶至少要用多少铁皮是求油桶的(侧面积表面积容积体积)(3)做一节圆柱形铁皮通风管要用多少铁皮是求通风管的(侧面积表面积容积体积)(4)求一段圆柱形钢条有多少立方米是求它的(侧面积表面积容积体积)二深化
第二单元整理与复习第二单元整理与复习(二)教学内容:教材第22页复习第611题复习后面的思考题教学目标:1.复习圆柱圆锥体积的计算公式加深学生对立体形体之间内在联系的认识使学生对所学的知识进一步系统化和概括化2.通过实际操作培养学生的实际能力3.使学生在解决实际问题中感受数学与生活的密切联系教学重点:体积计算公式的推导过程教学难点:运用所学的知识解决生活中的实际问题教学理念:1.生活中处处有
大许镇小学电子教案设计文稿学校:太山小学 年级: 五年级 学科: 数学 总第 节教师 张 营上课时间审查组长 赵 颖课型练习教学内容五数下:整理与练习(2) 教科书第48--49页第8--14题教学目标1.通过练习使学生发现求两个数的最大公因数的一些简捷的方法并能根据两个数的关系选择用合理的方法求两个数的最大公因数2.通过练习使学生发现求两个数的最小公倍数的一些简捷的方法
苏教版五年级数学下册《分数的基本性质》练习卷班级 得分 一填空1. 2.在中最简分数有( )3.一项工程8天完成3天完成它的工作5天后还剩这项工程的4.分数单位是的最简真分数有( )5.在( )里填上最简分数350千克( )吨 15厘米(
整理与练习(二)教学内容义务教育课程标准实验教科书(六年级下)P34P36页的教学内容完成《练习与思考》的第67题《探索与运用》的第89题《评价与思考》及《你知道吗》教学目标1.进一步熟悉圆柱侧面积表面积的计算方法以及圆柱和圆锥的体积公式提高解决简单实际问题的能力2.通过动手实践探索并解决一些新的问题获得对相关知识的一些新的知识教学重点1.复习整理圆柱的基本特征圆柱侧面积表面积的计算方法会计
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