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地球的运动一教学目标 (一)知识与技能 1.了解地球自转的方向速度和周期以及地球公转的方向轨道速度变化周期和黄赤交角 2.了解昼夜的产生及昼夜交替形成的原因 3.了解地方时与区时的区别以及水平运动物体偏转的含义 4.了解太阳高度和正午太阳高度的含义以及昼夜长短的季节变化纬度变化及其成因 5.通过观察地球仪的演示和参与演示操作进一步培养学生的地理空间思维能力
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第三节 地球的运动从容说课地球是宇宙中的一颗行星通过前面的学习学生已经了解了地球的宇宙环境从本节课开始教材又把的焦点从宇宙空间转移到地球自身重点分析地球自转公转的基本特点及产生的地理意义要分析地球自转的地球意义首先要认识地球的自转规律因此教材第一部分从地球自转方向周期速度三方面说明了地球自转的基本特点为了简化教材关于地球自转方向自转速度教材只是简单叙述如从北极上空看地球呈逆时针方向旋转从南极
第三节 地球的运动考试说明要求:1知道地球自转和公转的方向周期和速度2理解黄赤交角的地理意义3理解昼夜更替和地方时产生的原因能够进行简单的区时计算4了解四季更替的现象并理解其成因主要知识点:1地球自转方向是 北 南 请用图示意地球侧视图 北半球图 南半球图2地球自转周期真正周期是
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第一章 宇宙中的地球第一节 地球的宇宙环境一课程标准 ●描述地球所处宇宙环境运用说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星(1)标准解读 地球所处的宇宙环境是指以地球为中心的宇宙环境可以从宏观和微观两个层面理解宏观层面上是指地球在天体系统中所处的位置即地月系—太阳系—银河系—总星系微观层面上是指地球在太阳系中所处的位置了解地球所
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