乘法估算 班别 三(1) 一复习:1谁最快10×4= 40×6= 300×4= 700×8= 2000×4=2给数字找离得最近的邻居69≈ 22≈ 78≈ 84≈ 99≈ 18≈3阅读第70页的例2理解图意并解决下面的问题
《乘法估算》导学案备课组:四年级组 主备教师:李少华学习内容乘法估算学习目标1? 使学生掌握乘法估算的方法会进行乘法估算2培养学生估算的意识归纳概括迁移类推的能力以及应用所学知识灵活解决实际问题的能力3使学生经历学习乘法估算的全过程掌握估算的基本方法 4培养学生认真审题的良好学习习惯学习重难点学习重点:掌握乘法估算的方法会进行乘法估算学习难点:培养学生估算的意识 灵活解决实
课 时 导 学 计 划备课时间 2013 年 2 月25 日 累计课时数课 题两位数乘两位数估算课 型 新授课主备人苏凤娟修订人教 学目 标知识技能探索两位数乘两位数估算方法的过程能估算一些两位数乘两位数的积过程方法在具体情境中合理选择不同的估算方法解决相应的实际问题进一步发展数学思考提高解决问题的能力情感目标提高合作交流的能力获得成功的体
第七课时乘法估算(例5)教学目标:掌握乘法估算的方法会进行乘法估算应用所学知识灵活解决实际问题的能力(一)小热身: 254×36= 328×25= 679×13=★??(二)知识大本营 ★ 增添新知识解决新问题1你能帮老师估算一下大约应该准备多少钱吗要求:1)独立估算并写出估算过程 2)小组内学生交流各自的估算方法和
课时教案学校: 教师: 2011年10月5日年级四 科目数学 课题乘 法 估 算 练 习 总课时9 第9课时教学目标1使学生进一步掌握乘法估算的方法会进行乘法估算2进一步培养学生估算的意识归纳概括迁移类推的能力以及应用所学知识灵活解决实际实际问题的能力教学重点难点知识点重点:掌握乘法估算的方
第六课时 乘法估算学习什么 :_________ 学习课本60页例5用红笔勾画出疑惑点独立思考完成自主学习和合作探究任务并总结规律方法怎样学习通过学习我要掌握乘法估算的基本方法会进行乘法估算2我要养成认真审题的良好学习习惯应用所学知识灵活解决实际问题的能力体验学习
三年级数学《估算乘法》导学案和平小学 陈雯学习目标学习过程学法指导1学会估算两位数乘两位数的乘法能说清估算的思路2会用所学知识解决问题3能正确地进行估算提高估算的速度一知识链接1说出下面各数的近似数69 22 74 87 99 182你能估算下面各题的结果吗你是怎么想的 18×4
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘法估算人教新课标四年级数学上册1.口算下面各题:600×50=30×70=50×90=60×800=30×900=2000×70=210030000 4504800027000140000先把0前面的数相乘再在积的后面添0求下面各数的近似数(省略最高位后面的尾数)59≈ 42≈
《乘法估算》问题导学评价单班级 【学习目标:】 1使学生掌握乘法估算的方法会进行乘法估算 2培养学生估算的意识归纳概括迁移类推的能力以及应用所学知识灵活解决实际问题的能力 3使学生经历学习乘法估算的全过程掌握估算的基本方法 4培养学生认真审题的良好学习习惯【学习重点】掌握乘法估算的方法会进行乘法估算【学习难点】培养学生估
跨界大数学登山型创感学道班级: : 学道编号:0601 日期: 11月 9日 主备校长: 课题:口算整十整百数乘一位数 【晚自习自研15分钟自研互动展示60分钟】 三年级·数学组·制【自研课】 (时段: 晚自习 时间: 后15分钟 )旧知链接预 习 指 导计算:60
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