《乘法估算》导学案备课组:四年级组 主备教师:李少华学习内容乘法估算学习目标1? 使学生掌握乘法估算的方法会进行乘法估算2培养学生估算的意识归纳概括迁移类推的能力以及应用所学知识灵活解决实际问题的能力3使学生经历学习乘法估算的全过程掌握估算的基本方法 4培养学生认真审题的良好学习习惯学习重难点学习重点:掌握乘法估算的方法会进行乘法估算学习难点:培养学生估算的意识 灵活解决实
课 时 导 学 计 划备课时间 2013 年 2 月25 日 累计课时数课 题两位数乘两位数估算课 型 新授课主备人苏凤娟修订人教 学目 标知识技能探索两位数乘两位数估算方法的过程能估算一些两位数乘两位数的积过程方法在具体情境中合理选择不同的估算方法解决相应的实际问题进一步发展数学思考提高解决问题的能力情感目标提高合作交流的能力获得成功的体
第七课时乘法估算(例5)教学目标:掌握乘法估算的方法会进行乘法估算应用所学知识灵活解决实际问题的能力(一)小热身: 254×36= 328×25= 679×13=★??(二)知识大本营 ★ 增添新知识解决新问题1你能帮老师估算一下大约应该准备多少钱吗要求:1)独立估算并写出估算过程 2)小组内学生交流各自的估算方法和
第六课时 乘法估算学习什么 :_________ 学习课本60页例5用红笔勾画出疑惑点独立思考完成自主学习和合作探究任务并总结规律方法怎样学习通过学习我要掌握乘法估算的基本方法会进行乘法估算2我要养成认真审题的良好学习习惯应用所学知识灵活解决实际问题的能力体验学习
三年级数学《估算乘法》导学案和平小学 陈雯学习目标学习过程学法指导1学会估算两位数乘两位数的乘法能说清估算的思路2会用所学知识解决问题3能正确地进行估算提高估算的速度一知识链接1说出下面各数的近似数69 22 74 87 99 182你能估算下面各题的结果吗你是怎么想的 18×4
连乘乘加乘减及估算学习内容:课本15页例8练习四第15题及补充练习学习目标:1掌握小数连乘乘加乘减的计算顺序和方法并能正确计算2交流解决问题中的不同解题思路培养学生解决问题的能力和思维的灵活性3学会用小数的估算来解决问题学习重难点重点:掌握小数连乘乘加乘减的计算顺序和方法难点:学会用小数的估算来解决问题学案自学一知识链接:1脱式计算提示:先看清楚每道题中都含有哪些运算想好运算顺序是什么再计算
乘法估算 班别 三(1) 一复习:1谁最快10×4= 40×6= 300×4= 700×8= 2000×4=2给数字找离得最近的邻居69≈ 22≈ 78≈ 84≈ 99≈ 18≈3阅读第70页的例2理解图意并解决下面的问题
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正阳县第三小学三年级数学(上)导学案笔算乘法(不进位)主备人:孔令静 班级 小组课 题笔算乘法(不进位)课型新知探究课时1课时学习目标我能掌握多位数乘一位数的笔算方法重点难点乘法竖式的书写格式学 习 过 程师生笔记 2 6 4
上饶县郑坊小学四年级上册数学学科导学案主备人:王 靖 审核人: 审批人:学生: 班级: 小组:课题:口算乘法 课时:一课时 使用人: 使用日期:类别学案教师复备栏学生笔记栏学习目标1学习并掌握整百数(几百几十数)乘整十数的口算方法因数的变化引起积的变化规律2让学生经历交流各自算法的过程培养学生的交流能力3
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