十几减9学习目标:1经历从实际情景里提出并解决问题的过程理解十几减9的计算方法能比较熟练地计算十几减92在观察操作中逐步发展探究思考的意识和思维的灵活性3能应用知识解决生活中相关的实际问题体会数学的作用学习重点:能比较熟练地计算十几减9学习难点:理解十几减9的退位计算方法学习资源:学具学习过程:一引同学们上一节课我们讲到小猴子水果店里的桃子可香甜了你看(挂图出示)小白兔蹦蹦跳跳跑来了它对小猴
十几减9学习目标:1经历从实际情景里提出并解决问题的过程理解十几减9的计算方法能比较熟练地计算十几减92在观察操作中逐步发展探究思考的意识和思维的灵活性3能应用知识解决生活中相关的实际问题体会数学的作用学习重点:能比较熟练地计算十几减9学习难点:理解十几减9的退位计算方法学习资源:学具学习过程:一引同学们上一节课我们讲到小猴子水果店里的桃子可香甜了你看(挂图出示)小白兔蹦蹦跳跳跑来了它对小猴
一年级数学上册 ???? 总第序号()课时课??? 题第一课时《买铅笔》课? 型新课教学目标1在买铅笔的情境中探索十几减9的退位减法理解算理2能正确计算十几减9的减法并能简单运用3培养善于思考倾听的学习习惯能理解他人的不同算法教学重点学会正确的计算十几减9的退位减法教学难点对退位减法的理解感知计算方法的多样性教学方法讲授法教学媒
二次函数导学案26.1 二次函数及其图像26.1.1 二次函数九年级下册 编号01【学习目标】1. 了解二次函数的有关概念.2. 会确定二次函数关系式中各项的系数3. 确定实际问题中二次函数的关系式【学法指导】类比一次函数反比例函数来学习二次函数注意知识结构的建立【学习过程】一知识链接:1.若在一个变化过程中有两个变量x和y如果对于x的每一个值 y都有唯一的值与它对应那么就说y是x的
二次函数的图象(一)九年级下册 编号03【学习目标】1.知道二次函数与的联系.2.掌握二次函数的性质并会应用【学法指导】类比一次函数的平移和二次函数的性质学习要构建一个知识体系【学习过程】一知识链接:直线可以看做是由直线 得到的练:若一个一次函数的图象是由平移得到并且过点(-13)求这个函数的解析式x…-3-2-10123……………由此你能推测二次函数与的图象之间又有何关系吗
第一单元第1课 时 分数乘法(一)(计算课流程)学习流程图:学 案课前课外预习内容:学生独立自主学习P2P3页中的例题和所有练习题把有疑问的地方做上记号学习任务:1弄懂分数乘整数的计算过程以及计算的原理2初步学会分数乘整数的计算方法表述出分数乘整数的计算方法3能用完整而优美的格式书写分数乘整数的计算过程 4谈谈计算的小窍门本节课知识点:(应知应会老师把握) 1分数乘整数
四年级下册数学全册导学案人员分配名单一 四则运算.......... ............(6课时)——段琳琳老师二位置与方向.....................(4课时)——段琳琳老师三运算定律与简便运算.................(10课时)——潘兴英老师1.加法运算定律. ....................3课时2.乘法运算定律.. ...............
课题:5.1.1 相交线主备:杨鑫洹 【学习目标】1.了解两条直线相交所构成的角理解并掌握对顶角邻补角的概念和性质2.理解对顶角性质的推导过程并会用这个性质进行简单的计算3.通过辨别对顶角与邻补角培养识图的能力【学习重点】邻补角和对顶角的概念及对顶角相等的性质【学习难点】在较复杂的图形中准确辨认对顶角和邻补角【自主学习】1.阅读课本P1图片及文字了解本章要学习哪些知识应学会哪些数学方法培养
全册教学目标1理解分数乘除法的意义掌握分数乘除法的计算方法比较熟练地计算简单的分数乘除法会进行简单的分数四则混合运算2 理解倒数的意义掌握求倒数的方法3 理解比的意义和性质会求比值和化简比会解决有关比的简单实际问题4 掌握圆的特征会用圆规画圆探索并掌握圆的周长和面积公式能正确计算圆的周长和面积5 知道圆是轴对称图形进一步认识轴对称图形能运用平移轴对称和旋转设计简单的图案6 能在方格纸上用数对
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