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第12讲 图形的整体与部分【例1】把一条长方形纸带剪成长短相同的两条摆在桌面上仔细地看看再把剪开的两条纸带接起来变回原来的长度再仔细地看看 把一个图形分成大小相同的两份其中每1份都是原来的二分之一写做原来的是剪开后每1份的2部 【例2】把一张正方形的纸片剪成大小相同的4块请你仔细看看下面画出的三种剪法把一个图形分成大小相同的4份其中每1份都是原来的四分之一写做原来的是分开后每1
易提分旗舰店 :yitifen.tmall 听听课 :.tingtingke图形中的部分与整体 我们这一期的活动内容是研究图形中的部分与整体我们一起来研究通过观察整体之间的面积关系而得到局部面积之间的关系【典型例题】一. 阅读思考: 例1. 计算下图中阴影部分的面积占长方形总面积的几分之几 分析与解答:图中ABCD是一个矩形(长方形)
第13课调整图形教学目标与要求1.知识与技能(1)学习翻转/旋转命令的使用方法(2)学习位伸/扭曲命令的使用方法2.过程与方法在翻转/旋转和拉伸/扭曲图形的过程中培养学生的空间概念3.情感态度与价值观通过翻转/旋转和拉伸/扭曲命令的对图形的处理提高学生的审美情趣从而进一步激发学生学习信息技术的兴趣4.行为与创新通过翻转/旋转和拉伸/扭曲让学生创造新的图形培养学生的创新能力教学重点与难点教学重点:翻
小学一年级上册数学奥数知识点讲解第12课《图形的整体与部分》试题附答案答案例一例二例四例五例六来源:
必修4第《整体与部分的辩证关系》教学设计 教学目标知识与技能:运用整体与部分的辩证关系原理剖析生活实例并能够运用系统优化的方法设计方案培养综合性思维能力同时学会统筹全局选择最佳方案实现整体最佳目标过程与方法:情景教学法案例分析法合作探究法讨论法讲授法等相结合情感态度价值观:树立整体意识培养全局观念教学重点和难点 整体与部分的辩证关系设计思路把基本观点原理融入生活实例之中引导学生在分析实例中提炼
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级整体与部分的辩证关系原理【原理内容】整体和部分是辩证统一的第一整体和部分是相互区别的整体居于主导地位整体统率着部分具有部分所不具备的功能部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位部分服从和服务于整体第二二者是相互联系密不可分的整体是由部分构成的离开了部分整体就不复存在部分的功能及其变化会影响整体的功能关键部分的功能及其变化甚
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级盲人摸象大象就像一个又大又粗又光滑的大萝卜 大象明明是一把大蒲扇嘛 你们净瞎说大象只是根大柱子 大象像一堵墙 唉大象哪有那么大它只不过是一根草绳 说一说什么是整体什么是部分把( )看成整体( )是( )的部分你能在生活中找到其他例子吗把它们分一分这两种分法有什么不同把你手中的
分类编号:N新教师培训A考纲解读B考点分析C典型题例D历年真题E特色教案F作业设计G教材课辅代码: B 学段:(小学初中高中) 小学 年级: 科目: 数学 第 册 章 节: 小升初考: 中考: 高考: 知识点: 第二部分 空间与图
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