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初中语文现文阅读教学策略青龙教师进修学校 马爱民现代散文作品在初中语文教材中占有相当大的比重散文教学也就是初中语文教学的主要内容之一针对以往教师在现代散文教学中的弊端基于苏教版初中语文教材中现代散文作品的特点笔者在教学中采用朗读教学法引导学生通过不同的朗读方式走进作品走近作家读出自我读出情感有效提高了现代散文作品教学的质量现将自己一些不成熟的做法总结如下:一现代文阅读重在读——悟 读
初中语文现代散文阅读教学的优化策略初探【摘要】随着国家新课程改革的逐步推进和深入有关初中语文现代散文阅读的教学已经日益引起许多中学语文老师的现代散文与其他文章体裁有着极其密切的联系搞好初中语文现代散文的阅读教学对于提高初中学生的阅读能力和鉴赏能力以及形成相关的语文学科能力都具有极其重要的意义【关键词】初中语文散文阅读教学一前言在现行初中教材中不管是哪个版本的散文特别是现代散文这种文章体裁在其中
—中国传统文化的阅读与教学 【明】于谦 孤云出岫本无心 顷刻翻成万里阴
小学语文阅读教学策略当我们遇到一堂充满诗意的语文课时我们常常为之激动为之兴奋为之喝彩能上一节充满激情的课是许多语文老师的追求但如何去激情如何才能让情感成为中一曲动听的旋律又是许多语文老师感到困扰的问题笔者通过观摩名师上课并结合自己的一些感受概括出以下一些策略与大家一起探讨一?创设开放而有活力的阅读教学 ????教学是语文教学的主渠道但我们也要充分运用课外的学习资源适时适量地引导学
论高中语文阅读教学中自主性学习实施策略 井大附中 吴智昌【摘要】新课标提出了自主合作探究的新型学习方式自主学习被放到了十分重要的位置上本论文在国内外自主学习的理论和课程改革的大背景之下以高中语文阅读教学为实践平台试图探索总结出在高中语文阅读教学中引导学生自主学习的策略来指导教学实践培养学生自主性创新性促进学生阅读能力的生成【关键词】新课标 自主学习 高中语文 阅读教学
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级初中英语阅读课文教学策略华中师范大学鲁 子 问激生思考点示探究目录还原策略定位策略过程策略评价策略还原策略还原看透课文眼里不要有课文 回到独立语篇去课文教学目标分析把握教学目的是教学设计的关键按照国家《英语课程标准》(实验)英语教学目的是: 语言知识目标 语言技能目标 文化意识目标
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杏坪中学《中华传统文化教育》实施方案教育需要积极而有效的文化学校教育价值最值得品味的东西就是学校所拥有的文化以强化超功利的人文教育思想给学生一个东方传统文化熏陶下的人格支撑精神支撑是我校教育模式特色化创建的主导思想正是基于这一教育理念我校决定以中国传统文化教育为内容进行德育特色化学校创建活动一指导思想:用文化经营学校用理念支撑学校 是我校的特色化学校创建的指导思想中国有着五千年未曾中断的发展历史在
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