相关文档

• 《中学生物学教学论》试卷(第四套).doc

  《中学生物学教学论》试卷(第四套)一名词解释：(共10个每个2分)能力 教学过程 实物直观 注入式教学 创造能力 教学档案 直观性原则 生物园 学业成绩的评定 谈话法二填空题：(共50个空共25分)1中学生物学教学法是研究中学生物学教学的 也是实践性很强的 2培养学生的 发展学生的

• 生物学教学论第四套题及参考答案.doc

  生物学教学论试题第4套名词解释：(每小题2分共10分)计算机辅助教学导入技能多媒体实作评价生物校外活动 二填空：(每空1分共20分)1在第八次基础教育课程改革中生物学课程在课程 课程 课程框架和内容要求等方面都有了很大的改变2学生应该掌握的科学探究的一般技能包括：提出问题 收集证据得出结论表达和交流3我国生物学课程标准将实验技

• 生物学教学论A卷试题.doc

  生物学教学论A卷试题一填空(每空1分 共30分)得分评分人 1. 中学生物学教科书可分为( )系统( )系统和( )系统2. 具备科学素养的人应具有良好的( )包括探索自然的好奇心和求知欲科学的价值观念对科学学习的正确态度掌握( )和原理具有基本的(

• 中学生物学教学论试题库.doc

  《中学生物学教学论》试题库第一部分　填空题1．新中国成立以来我国颁布的第一个《中学生物学教学大纲(草案)》是_________________________年国家教委在__________________________年编订的大纲后提出可以一纲多本的编写各种特色的教材最新的义务教育中学生物课程标准(实验稿)是__________________________年颁布发行的2．1958年美

• 中学生物学教学论试题库.doc

  《中学生物学教学论》试题库第二部分　选择题1．义务教育阶段生物课程标准确定的课程理念包括( ) A. 倡导独立性学习 B. 倡导探究性学习 C. 淡化知识系统性 D. 突出内容趣味性2．( )由中央人民教育部编定了《中学生物学教学大纲(草案)》结束了我国中学生物教学缺乏一个完善的教学大纲的状况A . 1949年

• 生物学教学论第三套题及参考答案.doc

  生物学教学论试题第3套名词解释：(每小题2分共10分)生物科学素养强化技能生物标本计算机辅助教学生物教育科学研究 填空：(每空1分共20分)1中学生物学教学论是由生物学教育学 和 等诸多学科相互交叉渗透形成的学科课程2生物学课程作为科学课程不仅要传播科学的 和概念更要体现科学是一个 的过程3教学语言中声音的变化是指教师讲话的

• 生物学教学论第二套题及参考答案.doc

  生物学教学论试题第2套名词解释：(每小题2分共10分)科学素养讲解技能生物实验教学常摸参照评价教育调查法二填空：(每空1分共20分)1课程标准是 教材编写和命题的依据2从学科特点上看生物学实验可分为 学实验 学实验生理学实验和分类学实验3学生有许多学习成就是无法用传统的纸笔测验来正确评价的例如

• 病原生物学第四套作业.doc

  #

• 中学生物教学论考试总结.doc

  《中学生物学教学论》考试复习★中学生物学教学论 中学生物学教学论是由生物学教育学心理学和教育技术等诸多学科相互交叉渗透形成的学科兼有文理学科的特点课程内容主要涉及中学生物学教学的基本规律教学手段和方法本课程的主要培养目标：培养学生从事中学生物学教育工作所必备的一些专业技能和持续发展自身专业素养的基本能力是一门实践性很强的就业指导课程通过这门课程的学习可以帮助师范生克服初为人师的困难尽

• 初中生物教学案全套.doc

  初中生物教案全套第五单元 生物的生殖发育与遗传一本单元知识网络第14章 生物的生殖与发育1生殖的概念意义方式概念：生物个体生长发育到一定阶段产生与自己相似的后代的现象意义：维持生物物种(种族)的不断延续 概念：不经过两性生殖细胞的结合由母体直接产生新个体无性生殖 出芽生殖：酵母菌等( 不是指植物的芽 )