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1.同桌先讨论讨论自己一件难忘感动的事2.大家再说说自己最难忘的一件事(要具体说明时间地点人物)3.再说说为什么令你难忘
课题第七单元 口语交际总第( )课时主备人毛翔飞参备人孙华英 占丽银共( 1 )课时第( )课时审核人王先媚使用人教学目的1学写读后感提高阅读和作文的能力 2通过交流搜集的谈感想提高认识事物的能力3激发学生的爱国情感增强学生的历史责任感教学重点通过交流搜集的谈感想提高认识事物的能力教学难点激发学生的爱国情感增强学生的历史责任感教 学 过
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该怎么办(口语交际)[学习目标] 1、能借助图画读懂故事,说出这个故事的内容。2、帮小明想个办法,并能把想到的办法说清楚。3、评一评谁的办法好,谁说得好。 [学习重点]根据故事的内容,交流帮小明想出的办法。[学习难点]帮小明想办法,并能把想到的办法说清楚。 [媒体运用]硬件媒体:计算机 [教学过程预设]谈话导入,揭示话题。2分钟师生互动,小结交际目标。10分钟首先看一幅图,看图上画的是谁和谁?
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