华夏民族的祖先曾经是统治地球的民族美洲土著和古代远东民族都是属于同一个华夏民族都崇拜蛇和龙蛇神就是创建亚特兰蒂斯的主神其实自称为龙的传人的意思就是亚特兰蒂斯统治者后裔的意思目前传说中南极地心文明就是古代亚特兰蒂斯文明的地点古代印加神话中的太阳神维拉科查就是亚特兰蒂斯贵族后裔他被描述成一个中等身材留着长而得白胡须穿长袍的老人和中国传说中的神仙很相似根据神话维拉科查的家乡据说就是南方的某个大陆印度神话
青化中学高效导学案学科:历史 年级:七年级 设计人:王沛 审核人:课题:中华民族的祖先 教学时间:【学习目标】了解炎帝黄帝和尧舜禹的传说知道传说和史实的区别【重难点】传说和史实的区别【学法指导】教学方法是启发式的谈话法设计探究问题与学生质疑相结合教学过程【自学导航】自主预习自主完成《成长资源》基础知识梳理预习检测小组长检查和个别展示相结合来检测预习效果【
=forumdisplayfid=134filter=typeidtypeid=182[上古] =viewthreadtid=440中华民族的始祖母 据专家从人类学考古学民俗学等方面考证华胥氏是我国上古时期母系民族部落的一位杰出的女首领是伏羲女娲的生身之母《春秋世谱》中说:华胥生男名伏羲生女名女娲《山海经·内东经·郭 注》中说:华胥履大迹生伏羲燧人之世有大迹华胥履之而生庖羲氏 根
中华民族是一个具有优良传统的民族五千年历史中孕育的优秀传统美德有许许多多(1)公正无私嫉恶如仇诚实笃信不尚空谈实事求是戒奢节俭谨言慎行以身作则克己奉公安分守己防微杜渐三省吾身谦逊谦虚谨慎豁达大度温良恭俭让文质彬彬等修身之道(2)奉公守法敬业乐群公而忘私的奉献精神(3)天下兴亡匹夫有责苟利国家生死以岂因祸福避趋之的爱国情操(4)先天下之忧而忧后天下之乐而乐的崇高志向(5)独立自主自力更生自强不
课程标准1-3 了解历史上的重大自然灾害以及人们抵御灾害的措施3-1 描述社会生活中某种制度的延续与变迁教学要求1.通过比较传说故事及考古学家和历史学家的考证与推测了解传说故事体现出的史料价值2.理解古老的神话传说也是先民精神世界的体现和文化成就的反映3.通过学习我国古代炎帝和黄帝的故事了解炎帝和黄帝被尊为华夏族的人文始祖的原因4.通过学习大禹治水的传说了解我国古代人民同洪水等自然灾害作斗争
#
中华民族的政治规矩《孝经》 孝经 开宗明义章第一 仲尼居.曾子侍.子曰.先王有至德要道(规矩).以顺天下(治国或待人处事).民用和睦.上下无怨.汝知之乎.曾子避席曰.参不敏.何足以知之.子曰.夫孝.德之本也.教之所由生也.复坐.吾语汝.身体发肤.受之父母.不敢毁伤孝之始也(中华民族第一规:不害人).立身行道.扬名于后世.以显父母.孝之终也.夫孝.始于事亲.中于事君.终于立身.大雅云.无
#
自强是中华民族的传统美德也是一个人适应现代社会竞争中必须具备的自律精神因此在某种意义上培养学生的自强精神首先要培养其自律精神为此本文试着从培养学生学会自律的角度谈谈自己的粗浅看法一学会自律可以提高中职生的自我认识自我反省的意识自律是人格修养的一个重要方面作为当代中职生如何以一定的标准和行为规范严格要求自己约束自己是值得他们思考和学习的重要一课由于中职生的特殊经历决定了他们是一个特殊群体他们的
做诚信之事创和谐社会诚信是中华民族的传统美德也是一个人立足于社会的根本我们都提倡构建和谐社会然而和谐社会必须是一个有诚信的社会但是随着社会的发展诚信逐渐缺失道德慢慢沦丧它体现在社会企业和校园的方方面面社会出现道德滑坡和信任危机小悦悦事件折射出了人心的冷漠而彭宇案也令人深思如今假冒伪劣商品泛滥虚假广告遍地坑蒙拐骗横行由于缺乏信任而造成的社会性的不满愤恨恐慌不安等现象时有发生让人感觉到社会信
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报