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1. (2014山东济南)如图和都是等腰直角三角形 EMBED DCAOxyB第21题图反比例函数在第一象限的图象经过点B若则的值为________.2.(2014?聊城)如图在x轴的正半轴上依次间隔相等的距离取点A1A2A3A4…An分别过这些点做x轴的垂线与反比例函数y=的图象相交于点P1P2P3P4…Pn作P2B1⊥A1P1P3B2⊥A2P2P4B3⊥A3P3…PnBn﹣1⊥
一、判断题1.当与y乘积一定时,就是的反比例函数,也是的反比例函数()2.如果一个函数不是正比例函数,就是反比例函数 ()3.与成反比例时与并不成反比例( )二.填空题4.已知三角形的面积是定值S,则三角形的高h与底a的函数关系式是h =__________,这时h是a的__________;5.如果与成反比例,z与成正比例,则z与成____ ___;6.如果函数是反比例函数,那么k=____
《第二十六章 反比例函数》测试卷(B卷)(测试时间:120分钟 满分:120分)[来源:学科网ZXXK]一选择题(每小题3分共30分)1.反比例函数y=的图象如图所示点M是该函数图象上一点MN垂直于x轴垂足是点N如果S△MON=2则k的值为( ).A.2 B.﹣2 C.4 D.﹣42.反比例函数的图象位于( )A.第一二象限 B.第三四象限
《第二十六章 反比例函数》测试卷(A卷)(测试时间:120分钟 满分:120分)一选择题(每小题3分共30分)1.若反比例函数的图象经过点则该反比例函数的解析式是 A. B. C. D. 2.若点在函数的图象上且则它的图象大致是( )A. B. C. D. 3.已知点在反比例函数为常数的图象上则这个反比例函数的大致图象是(
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第二十六章 反比例函数1反比例函数的意义(1课时)一、教学目标1.使学生理解并掌握反比例函数的概念2.能判断一个给定的函数是否为反比例函数,并会用待定系数法求解析式3.能根据实际问题中的条件确定反比例函数解析式,体会函数的模型思想二、重点难点重点:理解反比例函数的概念,能根据已知条件写出函数解析式难点:理解反比例函数的概念三、教学过程(一)、创设情境、导入新课问题:电流I、电阻R、电压U之间满
1.如果双曲线经过点(2-1)那么m=????????? 2.己知反比例函数 (x >0)y随x 的增大而增大则m的取值范围是 ???????. 3. 在同一直角坐标系中函数y=kx-k与(k≠0)的图像大致是(???? ) 4.如果变阻器两端电压不变那么通过变阻器的电流y与电阻x的函数关系图像大致是(???? ) 5.如图一次函数y=kxb的图像与反比例函数y=的图像相交于A
反比例函数练习题(检测时间50分钟 满分100分)班级_______ _______ 得分_____一选择题:(每小题3分共18分) 1.下列函数中是反比例函数的是( )毛 =-3x =-31 =-3 =-3 2.如果双曲线y=过点A(3-2)那么下列各点在双曲线上的是( ) A.(23) B.(61) C.(-1-6)
教师: 学生: 年级: 科目: 课次: 时间: 年 月 日 内容: 反比例函数练习题 17.1.1 反比例函数的意义一判断题1. 如果y是x的反比例函数那么当x增大时y就减小 ( )2. 当x与y乘积一定时y就是
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