筒车湾小学2013年春季三年级数学教学计划组 别数学教研组科 目数 学教 师许清泉教科书名数 学册 次三年级·下任教班级三年级 一本学期教学目的任务与具体要求 (一)知识与技能 1经历探索两位数乘两位数三位数除以一位数计算方法的过程掌握其计算方法能正确地进行相应的计算 2初步认识小数会正确地读写一位小数和两位小数能正确地进行一位小数的加减法计算
2013年春季学期三年级数学下册教学计划一 学情分析: 我所教班级是三年级34班现有学生 人男生 人女生 人在上学期期末测试中及格率:℅平均分:分 本学期教学根据学生的年龄特点和认知规律在教学方面重视加强基础知识的教学还要注意发展学生智力培养学生能力养成良好的学习习惯生活习惯根据学生的学习情况好的学生智力好具备良好的习惯接受新知识的能力强但缺乏问题意识中等学生
2015年春七年级下册数学教学计划学情分析: 通过上学期的学习也有不少学生基本掌握了初中数学的学习方法和解题技巧对于所学的知识能较好地应用到解题和日常生活中去但我也发现了一些问题特别是作业问题作业大部分学生能认真完成少数学生需要教师督促这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象家庭作业学生完成的质量要打折扣学生的学习习惯养成还不理想预习的习惯进行总结的习惯主动纠正错误的习惯还需要加强需要教
第一单元 认识图形(二)编号1课题认识平面图形课时1教学时间预设目标1.对过让学生观察长方体正方体的一个面圆柱的底面以及利用这些几何形体的面画图形等活动使学生直观认识长方形正方形圆丰富直观体验发展空间观念2.对过把长方形或正方形折剪拼直观认识三角形和 平行四边形重难点1.引导学生从物体中分离出面再从表面抽象出平面图形2.丰富直观体验发展空间观念准备教师:多媒体课件图形卡片 学生:学
2013年春季学期三年级下册数学教学计划任课教师:刘志云 一学生基本情况分析:本校三年级上期完了转入3人现总人数只有35人其中男生18人女生 17人他们是一群活泼天真烂漫的少年儿童虽然成绩各有不同但是他们却关系融洽比较团结思想方面:本班这些同学天真伶俐品德良好乐于助人能团结友爱互帮互助多数学生有强烈的进取心多数同学认识到学习的重要性不学习就落后就没有本领但是有一少部分学生过于
2015春北师大数学三年级下册教学计划一学情分析我班共有61人大多数学生学习积极性很高上课认真听讲课后及时完成作业已经形成良好的学习习惯但仍有少数学生学习的自主性差学习不主动上课开小差课后作业完成不及时做作业速度很慢正确率不高有时甚至忘了做作业在这学期要让学生养成良好的学习态度形成良好的学习习惯同时在数学教学中注重提升学困生对数学知识的理解培养他们学习数学的能力以提高成绩 二教学内容与教学目标
2011年春季三年级数学下册期末复习计划坑尾小学 张景生期末考试将到为了更好更有效地组织复习让学生更系统的掌握本学期的学习内容特拟定复习如下计划: 一学生基本情况分析: 整体上看学生学习数学的兴趣浓厚大部分学生能完成基本的学习任务但只有部分学生思维敏捷有初步的创新意识和能力在上能积极思维主动参与学习活动还有部分学生在学习习惯思维方式等方面都不尽人意没有好的学习习惯自
2012年春三年级语文下册教学计划一学情分析:本班共有学生56人男生30人女生26人由于学校外来学生较多学生的学习习惯各有不同对知识的掌握程度也参差不齐但经过上学期的学习学生已经基本上适应了老师的教学要求只是还有一小部分同学基础较差学习比较懒散从整体上看学生的学习习惯学习态度和学习能力都有了很大的改变在学习上独立识字的能力有所提高养成了主动阅读的习惯大部分学生能够选择自己喜欢的适合自己的书籍
2012年春季六年级下册(人教版)数学教学计划一教学内容这一册教材包括下面一些内容:负数圆柱与圆锥比例统计数学广角整理和复习等教学重点:圆柱的侧面积和表面积的计算方法圆柱和圆锥的体积计算方法比例的意义和基本性质正比例和反比例扇形统计图转化的解题策略以及总复习的四个板块的系列内容教学难点:圆柱和圆锥体积计算方法的推导成正比例和反比例量的判断用方向和距离确定位置众数和中位数平均数解题策略的灵活运
2011年春季六年级下册数学教学计划一教学内容这一册教材包括下面一些内容:负数圆柱与圆锥比例统计数学广角整理和复习等教学重点:百分数的应用圆柱的侧面积和表面积的计算方法圆柱和圆锥的体积计算方法比例的意义和基本性质正比例和反比例扇形统计图转化的解题策略以及总复习的四个板块的系列内容教学难点:圆柱和圆锥体积计算方法的推导成正比例和反比例量的判断用方向和距离确定位置众数和中位数平均数解题策略的灵活
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