盘阳小学 宗培镇 201509亿位…百万一亿四千九百六十万把下面各数改写用亿作单位75 0000 00004050 0000 0000920 0000 00009975689195088用亿作单位写出下面各数的近似数17860000米(1786)万米 17865000米≈(1786)万米
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一单元 大数知多少——万以上数的认识复 习 课x s c知识点归纳想一想: 我们这一单元都学习了哪些内容计数单位 分清计数单位与数位 数位顺序表 数级 自然数读数:写数:数的大小比较数的改写求近似数编码自 然 数表示物体个数的1234567891011……是自然数一个物体也没有用0表示0也是自然数最
万位千亿位千计数单位千亿3数位顺序表中右起第( )位是千位十万位是第( ) 位亿位是第( )位6我们总结下多位数的读法:2按要求下列各数的近似数:关键是9你的组成符合要求吗
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大数知多少--万以上数的认识授课人:孙法龙据统计截至2002年底:◎中山大学图书馆累计藏书约4086000册◎山东省图书馆累计藏书约5094600册◎中国国家图书馆累计藏书约21600900册◎美国国会图书馆累计藏书约119000000册1小盒1000个1大盒10000个10大盒就是十万个订书钉个十 百千万十万个十 百千万十万
0 0 0 0我们来总结一下吧 总结归纳把下面的数改写成用亿作单位的数(不是整亿的用四舍五入法省略亿位后面的尾数)6520980000
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级万以上数的大小比较青岛版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习万以上数的大小比较同学们要能够用四舍五入法比较万以上数的大小能够解决实际问题83290935人19250000人2616300人92560000人36890000人万以内数的大小比较909○990999 ○1001601 ○564687 ○ 678<<>=比较方
19250000人101010○550000 位数相同时如果最高位相同就看下一位下一位上的数字谁大这个数就大……方法总结
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大数知多少--万以上数的认识据统计截至2002年底:◎中山大学图书馆累计藏书约4086000册◎山东省图书馆累计藏书约5094600册◎中国国家图书馆累计藏书约21600900册◎美国国会图书馆累计藏书约119000000册1小盒1000个1大盒10000
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 万以上数的读法和写法青岛版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习万以上数的读写法同学们要掌握万以上数的读写法能够正确的读写万以上的数解决相关的实际问题大 数 的 认 识下面是2000年第五次全国人口普查的数据我国总人口数:1295330000人这些数字你会读吗亿以内的数的认识1在日常生活中和生产中我们经常用到比万大的数一
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