大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 便.doc

    乘法运算定律及简便运算两个加数交换位置和不变这叫做加法交换律用字母表示:ab=ba先把前两个数相加或者先把后两个数相加和不变这叫做加法结合律用字母表示:(ab)c=a(bc)=(ac)b交换两个因数的位置积不变这叫做乘法交换律用字母表示:a×b=b×a先乘前两个数或者先乘后两个数积不变这叫做乘法结合律用字母表示:(a×b) ×c=a×(b×c)=(a×c)×b两个数的和与一个数相乘可以先把它们与这

  • 便.doc

    乘法的交换律结合律及简便运算学习目标:在具体情境中探索发现乘法交换律结合律理解并掌握乘法交换律和结合律并能运用乘法运算律进行简便计算教学过程:一板书课题:同学们:今天我们一起来学习乘法的运算律及相关的简便运算板书:乘法的交换律结合律及简便运算二出示学习目标:今天我们努力的目标大家请看并齐声朗读:1在具体情境中探索发现乘法交换律结合律2理解并掌握乘法交换律和结合律并能运用乘法运算律进行简便计算

  • 便2.doc

    乘法交换律结合律及简便运算学习目标:进一步理解并掌握乘法交换律和结合律并能运用乘法运算律进行简便计算运用乘法运算律解决简单的实际问题教学过程:一板书课题同学们:今天我们来继续学习乘法运算律及简便运算板书:乘法运算律及简便运算二出示学习目标:请大家齐声朗读:1进一步理解并掌握乘法交换律和结合律并能运用乘法运算律进行简便计算2运用乘法运算律解决简单的实际问题三练一练:练习要求:认真审题灵活运用细

  • 2.3便(1).docx

    1.连一连3 × 85△ × □15 × △○ × 63A × 90Y × X42 × 58 6 × 5050 × 685 × 3△ × 1563 × ○□ × △X × Y90 × A58 × 422. 先用竖式计算然后再用乘法交换律进行验算验算: ①79×34= ②61×87=验算:验算: ③17×43=

  • 2.5便(2).docx

    1. 85×478585×522. 8个75与8个50的和是多少3.下面各式不能表示乘法分配率的是( )A. a×b×ca× (b×c)B. a ×(bc)a×b a×cC. a×b- a×c a ×(b-c) 答案:1. 85×478585×52 85×(47152) 85×100

  • 便.doc

    运算定律与简便算法复习内容加法交换律结合律减法运算性质乘法交换律结合律分配律四则混合运算的顺序复习目的l通过复习使学生熟练地掌握四则运算定律和性质并能根据题目灵活运用这些知识使计算简便2能正确地掌握整数小数分数四则混合顺序并较熟练也进行计算复习过程一复习运算定律与性质(1)加法有哪些运算定律(2)什么叫做加法交换津加法结合律呢(3)减法运算性质的内容是什么举例说明[a-b-ca-(bc)](

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘法运算定律及其简算大面小学:余凤鸣168-58188287-2725×464263773358-58125×81请大家根据运算定律在圆圈里填上适当的运算符号在括号里填上适当的数  16×(2715)=16 27 16 15 (5×7)×80=( )×(  ×   ) (1780)×4=17×(

  • 便(四)—分配.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三单元运算定律与简便计算(四)乘法分配律两个因数相乘交换两个因数的位置它们的积不变这就是乘法交换律用字母表示:a×bb×a三个数相乘先乘前两个数或者先乘后两个数它们的积不变这就是乘法结合律用字母表示:(a×b)×ca×(b×c)一共有25个小组每组里4人负责挖坑种树2人负责抬水浇树每组要种5棵树每棵树要浇2桶水参加种树的一共

  • 便(四)—分配.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三单元运算定律与简便计算(四)乘法分配律两个因数相乘交换两个因数的位置它们的积不变这就是乘法交换律用字母表示:a×bb×a三个数相乘先乘前两个数或者先乘后两个数它们的积不变这就是乘法结合律用字母表示:(a×b)×ca×(b×c)一共有25个小组每组里4人负责挖坑种树2人负责抬水浇树每组要种5棵树每棵树要浇2桶水参加种树的一共

  • 分配便3.doc

    乘法分配律及简便运算学习目标:在具体情境中探索发现乘法分配律理解并掌握乘法分配律并能运用乘法运算律进行简便计算教学过程:一板书课题:同学们我们今天来继续学习乘法的运算律板书:乘法分配律及简便运算二出示学习目标:学习目标是什么呢出示目标:在具体情境中探索发现乘法分配律理解并掌握乘法分配律并能运用乘法运算律进行简便计算怎样实现这个目标呢请大家结合自学指导来学习三自学指导:1例4的问题可以怎样来计算两个

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部