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    位置与方向 主讲人:简毅第1课时:例1及练习学习目标:1结合具体情境使学生认识东南西北四个方向能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向并能用这些词语描述物体所在的方向2培养学生良好的观察能力教学重点:使学生认识东南西北四个方向教具准备:东南西北卡片教学过程:一导入新课:1创造情景让学生说说前后左右向左向右向后

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