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2015年教师招聘考试小学《教育心理学》章节练习:教育心理学概述相关推荐: HYPERLINK 教师招聘考试题库 2015辽宁教师招聘最新招考资讯一单项选择题1.教一学过程的三种过程是( )A.学习过程教学过程和评价反思过程B.学习过程教学过程和互动过程C.学习过程教学过程和思考过程D.学习过程教学过程和管理过程答案:A2.教育心理学作为一门独立的学科从20世纪60年代到70年
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2015年教师招聘考试《教育心理学》章节同步练习【第三章】 江苏教师考试网更多辅导简章请: zg2014js_njjsms 2015南京四城区教师招聘笔试辅导简章典型分析题:1.根据学习的定义下列属于学习的现象是( ) (2008年4月)A.吃了酸的食物流唾液B.望梅止渴C.蜘蛛织网D.儿童模仿电影中人物的行为【评析】答案为D此题考查的是学习的定义由学习定义的三点说明:(1)学习
2015年教师招聘考试《教育心理学》章节同步练习【第一章】一单项选择题1.教育心理学初创时期的时间大致为( )世纪20年代以前世纪80年代世纪20年代以前世纪80年代2.观察学生在上的表现以了解学生的注意稳定性情绪状态和个性特征所采用的研究方法是( )A.测验法B.观察法C.实验法D.调查法3.( )是教学内容的载体是教学内容的表现形式是师生之间传递信息的工具A.教学工具B.教学环境C.教学设
教师招聘: 2015教师招聘《小学教育学》核心考点及练习一【教育与教育学】核心考点1.教育的概念教育是培养人的一种社会活动主要指学校教育是教育者根据一定的社会要求有目的有计划有组织地通过学校教育对受教育者的身心施加影响促使他们朝着期望方向发展的活动2.学校教育制度(1)学校教育制度在形式上的发展正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度的建立又称制度化教育教育制度的发展经历了从前制度化教育
教师招聘: 2015教师招聘《小学教育学》核心考点及练习三【教育与个人的发展】核心考点1.身心发展的概念人的身心发展包括两个方面:一是生理的发展包括身高体重的增加骨骼构造的变化神经组织的变化等二是心理的发展包括认知和意向两方面的发展2.身心发展的动因(1)内发论内发论者强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要身心发展的顺序是由身心成熟机制决定的孟子是中国古代内发论的代表(2)外铄论外铄论的基
教师招聘考试《教育心理学》章节填空练习一:教育心理学概述第一节 教育心理学的研究对象与研究内容1教育心理学是一门研究____的科学(学校情境中学与教的基本心理规律)2教育心理学旨在理解____如学习的实质动机过程与条件等以及根据这些理解创设____如学习资源的利用学习活动的安排师生互动过程的设计与学习过程的管理等从而促进学生的学习(学生的学习心理有效的教学情境)3教育心理学的具体研究范畴是围
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