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  第一单元四则运算知识集锦：一、选择题。（每题2分，共14分；本题共7小题）1．65÷3=21…2，正确的验算的方法是（　 　）A2×21+3B2×3+21C3×21+2D21+3+22．96比一个数的3倍还少6，求这个数．正确的算式是（　 　）A（96﹣6）÷3B96÷3﹣6C96÷3+6D（96+6）÷33．把“120+40=160，160÷8=20，90﹣20=70”三个一步运算的式子组合

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  第五章相交线与平行线一、选择题(每题3分,共30分)1、如图1，直线a，b相交于点O，若∠1等于40°，则∠2等于（）DBAC1ab12OABCDEF21OA．50°B．60°C．140° D．160°[来源:]图1 图2图32、如图2，已知AB∥CD，∠A＝70°，则∠1的度数是（ ）A．70° B．100° C．110°D．130°3、已知：如图3，，垂足为，为过点的一条直线，则 与的关系一

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  \* MERGEFORMAT 7 轴 对 称知识与技能：感知现实世界中普遍存在的轴对称现象，体会轴对称图形特征，能够准确判断哪些图形是轴对称图形。过程与方法：通过折纸、剪纸、画图、图形分类等操作活动，使学生能够准确找出轴对称图形的对称轴。运用“轴对称图形”的知识于解决实际问题。情感态度与价值观：感受数学与生活息息相关，培养学生的学习兴趣和热爱生活的情感。像蝴蝶一样，把一个图形沿着某一条直线折

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  \* MERGEFORMAT 10 认识三角形说说生活中哪些地方能看到三角形直观认识三角形，指导三角形的名称，并能从生活中找到三角形的图形。通过观察和动手操作，使学生能从多种图形中辨认出三角形。知道三角形的稳定性及其在生活中的应用。4、在学习活动中通过学习一个个有趣的游戏活动激发学生对数学的学习兴趣，定义：三角形：由三条线段围成的图形。知识点1：每相邻的两条线段的端点相连，围成这个三角形的。

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  长方体和正方体一、填空题。（每空1分，共35分）1、长方体有____个顶点，有__ _条棱，有___个面。相对的面________，相对的棱___ ___，相交于长方体一个顶点的三条棱的长度分别叫做它的____、____、____。2、873 ml=__________L 790 dm3=__________m345 dm3=______L12 m3=__________cm3354 ml＝_

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  比谁眼力好【专题简析】【例题1】下面一组图中，有一个是不同的，你能找出它吗？ 思路导航:图（1）、（2）、（3）、（5）是完全相同的两个图形重叠一小部分而图（4）是两个完全一样的半圆拼成的一个整圆，没有重叠。这几组图形中，第4组图形与其他的不同。练习11．下面一组图，其中有一个是不同的，你能找出来吗？2．找出与其他图形不同的那组图。3．你能把与其他不同的找出来吗？【例题2】根据规律接着画。思路

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