PAGE4 NUMPAGES46.3 两三位数加三位数(不连续进位)1小小演算家2在○里填上><3用竖式计算并验算345284 728162617135 53459 4站前小学二年级为本校一名贫困生捐款这两个班一共捐了多少元5请你提出一个数学问题并解答6小明在做一道加法题时把其中的一个加数54
PAGE1 NUMPAGES36.4 两三位数加三位数(连续进位)1算一算2小医生来治病3下面是中国部分动物种类的数量统计表4填空5解决问题从小明家到科技城一共要走多少米请你再提出一个用加法计算的问题并解答答案:1. 4324477212. 7506413. 376284=660(种)4. 468334=80224376=319157480=6375. (1)360284=644
两三位数加三位数(连续进位)湖光小学一二年级同学给山区小朋友捐图书一年级捐了298本二年级捐了405本两个年级一共捐了多少本298405 ( )两个年级一共捐了多少本298接近300405接近400300400700估计一共捐了700本两个年级一共捐了多少本 298405 = (本)答:两个年级一共捐了( )本 2 9 8 4 0 51
两位数乘三位数(不连续进位)教学内容:第7页例2教学目的:使学生初步理解和掌握乘数是两位数的笔算乘法计算法则能运用法则正确地进行计算教学重点:理解和掌握乘数是两位数的笔算乘法计算法则教学难点:能运用法则正确地进行计算教学过程:一复习计算3 7 4 1 5 2 1 2×2 1 ×1 5 ×2 4
1三位数加三位数(不连续进位加)一课 时教学内容三位数加三位数(不连续进位加)。(教材第36、第37页)教学目标1引导学生利用旧知,学会三位数加三位数(不连续进位加)的计算方法。2通过多种形式的练习,提高学生的计算能力。3结合所学知识对学生进行保护野生动物的教育。重点难点重点:掌握三位数加三位数的计算方法。难点:理解三位数加三位数的算理。教具学具课件。教学过程一 创设情境,激趣导入师:同学们,
1.列竖式计算455358 278286 378484355-289 622-386 316-1892.连一连3. 图书馆新进科技类图书388本童话类图书比科技类图书少进199本图书馆新进童话类图书多少本 11 参考答案1. . .
1.列竖式计算下面各题583255= 167428= 485-294= 247-129=2.连一连将下面的算式和结果连在一起284532 375117 556-338 728-374354 816 492 218 3.小红每天坚持锻炼身体第一周跑了473米第二
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单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式类群已知种数哺乳类581鸟类1244爬行类376两栖类284现存的爬行类和两栖类动物共有多少种376284=连续进位加类群已知种数哺乳类581鸟类1244爬行类376两栖类284现存的爬行类和两栖类动物共有多少种376284=376284=估计得数的范围方法一:400 300= 大约700 方法二:380 280= 大约66
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