实验探究原电池构成条件 学生实验一提供的材料(以小组为单位)????1灵敏电流计1个烧杯2个铜电极2个锌电极2个导线若干等????2固体物质有:一种水果???纯液体?:酒精?????溶液:NaOH溶液稀H2SO4二探究思路1电极材料探究:铜—锌铜—铜铜—碳锌—锌锌—碳碳—碳2导电物质状态及本质三实验操作及现象记录现象:(1) (2) (3)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级实验4 探究原电池形成的条件CuZnH2SO4A原电池原电池是将化学能转化为电能的装置 电压传感器 1.活动任务(1)测量铜锌原电池的电压(2)练习电压传感器的使用 表4-1 实验数据电极材料电压VCuZnCuMgCuFe石墨Zn石墨Mg石墨Fe从以上实验数据中可以得出什么结论
探究产生感应电流的条件第七节 奥斯特发现电流的磁效应后,许多科学家都在思索:既然电流能产生磁,那么磁能否产生电呢? 英国物理学家法拉第在10年中做了多次探索,1831年终于取得突破,发现了利用磁场产生电流的条件和规律。 根据这个发现,后来发明了发电机,使人类大规模用电成为可能,开辟了电气化的时代。 法拉第(Michael Faraday,17911867),英国物理学家、化学家。 在18
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1喷泉形成的原理容器内外存在较大的压强差,在这种压强差的作用下,液体迅速流动,通过带有尖嘴的导管喷出来,即形成喷泉。2使容器内外产生较大的压强差的方法(1)减小容器内压强①容器内气体极易溶于水;②容器内气体易与溶液中的溶质发生化学反应而被吸收。实验探究喷泉实验原理的实验探究 当外部的水或溶液接触容器内气体时,由于气体大量溶解或与溶液中的溶质发生化学反应而被吸收,从而使容器内气压迅速降低,在外界大气
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实验:探究杆杠平衡的条件1杠杆的平衡:指杠杆处于 或 状态2杠杆的平衡条件是: 用公式可表示为 3如图1所示杠杆处平衡状态则L1= L2(每个钩码的重力相等)4在探究杠杆的平衡条件实验中:(1)先把杠杆支在支架上通过调节_________________使杠杆在水平
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一点通教学网 \* MERGEFORMAT4 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放探究燃烧的条件授课日期:2012年11月28日 星期二第3节课 课型:实验主备人:教学目标通过自行设计并动手实验,探究燃烧的条件通过完成一系列促进或阻止燃烧反应的实验初步体会控制化学变化的一般思路培养学生探究能力、分析问题、解决问题能力。教学重点:探究燃烧的条件,引导学生学习科学探究的方法教学难点:燃
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