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    讨论:红磷558浇水灭火1控制或移开可燃物 碳酸钠与盐酸反应生成了不支持燃烧的二氧化碳使蜡烛熄灭三灭火与防火泡沫灭火器碳酸钠浓溶液三灭火与防火燃烧状况匍匐前进寻找安全出口爆炸:在有限的空间里发生剧烈地燃烧就会在短时间内聚积大量的热使气体的体积膨胀而引起爆炸 草料堆放太多太久由于与空气中的氧气发生缓慢的氧化反应热量不断聚积导致草料温度达到了着火点从而进行自发燃烧这种由缓慢氧化而引起的自发

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级燃烧和灭火 张海峰 观音寺二中 第七单元: 教材分析 教学方法 教学过程一:教材分析燃烧是日常生活中常见的现象是化学与生活相联系的一个切入点通过本节课对燃烧知识的探究一方面可以使学生增强日常生活中防范灾害的意识培养在危险面前自救逃生的能力另一方面还能使学生了解化学在日常生活中的重要性从而提高学生

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 燃烧与灭火:燃烧的现象你已经知道什么 燃烧与灭火什么是燃烧燃烧是一种发光发热的剧烈的化学反应一燃烧的条件实验一实验二实验三用火柴分别点燃木块和石块点燃的小蜡烛将其用烧杯罩住将一张纸和一木条用火柴点燃比较点燃的难易石头木块点不着点燃了[实验一]总结:物质必须具有可燃性[实验二]熄灭了总结:可燃物要与氧气接触[实验三]纸

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