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什么是燃烧呢对比试验火柴是可燃物小石块不是可燃物 木材700750达到着火点同时具备缺一不可 并思考你所采用的方法应用的灭火原理是什么降温到着火点以下2氧气(或空气)(缺一不可)隔绝氧气1如果炒菜时锅里的油起火怎么灭火谢谢谢谢
讨论:红磷558浇水灭火1控制或移开可燃物 碳酸钠与盐酸反应生成了不支持燃烧的二氧化碳使蜡烛熄灭三灭火与防火泡沫灭火器碳酸钠浓溶液三灭火与防火燃烧状况匍匐前进寻找安全出口爆炸:在有限的空间里发生剧烈地燃烧就会在短时间内聚积大量的热使气体的体积膨胀而引起爆炸 草料堆放太多太久由于与空气中的氧气发生缓慢的氧化反应热量不断聚积导致草料温度达到了着火点从而进行自发燃烧这种由缓慢氧化而引起的自发
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级燃烧和灭火 张海峰 观音寺二中 第七单元: 教材分析 教学方法 教学过程一:教材分析燃烧是日常生活中常见的现象是化学与生活相联系的一个切入点通过本节课对燃烧知识的探究一方面可以使学生增强日常生活中防范灾害的意识培养在危险面前自救逃生的能力另一方面还能使学生了解化学在日常生活中的重要性从而提高学生
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级化学课 题 1 燃烧与灭火 燃烧是一种发光发热的 剧烈的化学反应燃烧…轻松探究1.酒精灯点燃 粉笔和纸条2.酒精灯点燃蜡烛和木块3.酒精灯加帽点燃的蜡烛上罩烧杯需要可燃物实验燃烧的条件温度达到着火点与空气接触火三角1. 隔离可燃物2. 隔 绝 氧 气3. 温度降到着火点以下授人以渔用不同的方法熄灭
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 燃烧和灭火 侨香学校——江训强物质燃烧的现象事例观察到的现象镁条的燃烧燃烧反应的特征可归纳为:通常情况下:发光放热氧化反应铁在氧气中的燃烧火星四射放出大量的热生成黑色固体红磷在氧气中的燃烧发光放热产生大量白烟硫在氧气中的燃烧产生蓝紫色的火焰放出大量热发出耀眼的白光放热有白色物质生成一燃
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式燃烧和灭火练习题1.在空气中敞口放置一瓶无水酒精没有燃烧的原因是( ) A.没有与氧气接触 B.无水酒精是液体 C.没有达到着火点 D.酒精没有可燃性2.在古代人类掌握了钻木取火的方法钻木取火之所以能取火可以用下面三句话来解释:A.甲乙丙 B.丙甲乙 C.乙丙甲 D.甲丙乙甲:木头内能增大温度升高
探究与活动点燃两支小蜡烛将其中一支用烧杯罩住尽可能使烧杯与桌面间不留空隙观察实验现象 条件三要达到可燃物燃烧的最低温度酒精着火点:着火点发光放热想想看在线测试2燃烧的条件由于电焊火花引燃了泄漏的油气从而引起油罐的起火爆炸
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