七年级历史与社会学生导学案——水乡孕育的城镇太湖古称震泽为我国第三大淡水湖位于江浙沪三省之间有包孕吴越之称太湖美美就美在太湖水湖面面积2250平方公里古称三万六千顷太湖湖岸线长393公里东西宽55.9公里南北宽68.5公里湖中有大小岛屿48个连同沿湖山峰半岛号称七十二峰这里山水相依层次丰富形成一幅山外青山湖外湖黛峰簇簇洞泉布的自然画卷湖中盛产银鱼白鱼梅鲚鱼和虾蟹等水产周围土地肥沃被称为鱼米之
七年级历史与社会(上册)导学案参考答案说明:1非全部答案仅供教师参考2严禁整体下载给学生第一单元:生活在社区里 从社区看我家 第一课 第一课时[预习导学] 1方向 比例尺 图例和注记 [学习过程]一社区的概念 相对固定的 人口 区域身份 利益 密切 二平面图 1.两图方向不同图幅大小不同符号和形状大不和颜色不同要趋于一致就要统一方向统一比例尺统一符号即采用统一的图例2.方
七年级历史与社会(上册)导学案参考答案说明:1非全部答案仅供教师参考2严禁整体下载给学生第一单元:生活在社区里 从社区看我家 第一课 第一课时[预习导学] 1方向 比例尺 图例和注记 [学习过程]一社区的概念 相对固定的 人口 区域身份 利益 密切 二平面图 1.两图方向不同图幅大小不同符号和形状大不和颜色不同要趋于一致就要统一方向统一比例尺统一符号即采用统一的图例2.方向
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第一单元第一课:我的家在哪里一课程目标(1)1-1使用地球仪地图等等工具知道它们的主要特点和功能(2)1-2恰当地运用表示地理方位和位置的术语(3)2-2参与调查活动了解本地自然条件和社会生活的主要特点及显著变化.教学要求(1)知识目标:初步掌握地图三要素(2)情感目标:从自己所在的社区入手感受社区的生活体会社区的功能(3)能力目标:能根据平面图上的方向描述一个地点的具体位置能用比例尺计算图上某两
第一单元第一课:我的家在哪里一课程目标(1)1-1使用地球仪地图等等工具知道它们的主要特点和功能(2)1-2恰当地运用表示地理方位和位置的术语(3)2-2参与调查活动了解本地自然条件和社会生活的主要特点及显著变化.教学要求(1)知识目标:初步掌握地图三要素(2)情感目标:从自己所在的社区入手感受社区的生活体会社区的功能(3)能力目标:能根据平面图上的方向描述一个地点的具体位置能用比例尺计算图上某两
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七年级历史与社会(下)教学反思本学期我担任了一年级历史与社会教学工作我在摸索中前进在实践中反思钻研教材了解学生一切从实际出发教材是学生学习教师教学的依据如何用好用足教材让学生喜欢教材喜欢学习是首先值得考虑的问题在对教材教参深入研究后我发现新教材更注重对学生学习习惯学习能力的培养对一些历史与社会知识点要求不够清晰明确如本册教材注意培养学生认识身边生活的环境的能力注重对学生热爱社会热爱祖国的感情
应家中学七年级历史导学案执笔: 李立松 审核 : 审批: 学案编号: 201007019 授课人: 授课时间: : 班级: 小组: 课题: 文字演变
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