小学二年上语文教学计划一??????? 指导思想教学中以兴趣为先导时刻注意培养学生语文喜欢的态度在教学过程中倡导自主合作探究的学习方式全面提高学生的语文素养培养创新精神和实践能力为他们的终身学习生活和工作在语文方面奠定良好的基础以此为教学的主体理念并在分析教材学生的基础上制定学期计划二??????? 教材分析 1 内容及编排本教材从专题组织单元以整合的方式组织教材内容共分八个专题(每组教材以
部编本小学语文一年级上册教学计划一、教材分析:全册教材由“入学教育”“识字”“汉语拼音”“课文”“语文园地”“口语交际”“快乐读书吧”几个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。1 “入学教育”共三部分,分别是“我是中国人”“我是小学生”“我爱学语文”。主要通过图画让初入学的儿童知道我们的祖国是一个有着56个民族的大家庭,认识校园,了解学校常规,熟悉校园周边环境,掌握正确的读书
小学语文课程安排与教学计划阶段日期课程类别课程名称学员学习任务学习形式课程说明课程学习交流研讨阶段公共课教育研究课题的选择学习课程内容网上自学1.课程学习 培训期间共需学习14门课程每门课程必须有学习时间14门课程的满分学习时间不低于55学时2.研修日志 将研修过程中个人的点滴感悟心得收获记录下来与同伴分享培训期间要求提交20篇研修日志其中课程安排中19篇研修日志需按时提交剩余1篇研修日
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小学语文第一册教学计划及安排教材分析: 全册教材由培养良好的学习习惯(一)汉语拼音识字和课文四个部分组成为了方便识字和阅读生字和课文全部加注了拼音 1培养良好的学习习惯(一)共两部分主要通过图画让初入学的儿童掌握正确的读书写字的姿势重视用眼卫生并在实践中养成姿势不对不读书姿势不对不动笔的良好习惯另外就是使学生从小学会爱惜学习用品 2汉语拼音巩固汉语拼音能利用汉语拼音帮助识字阅读学习普通话能
一年级语文第二册教学课时安排表 周次时间课文课时单元总课时培养良好的学习习惯(2)3第一单元16识字12识字22识字32识字42练习13测试2 .春笋3第二单元192.雨点23.小池塘34.春到梅花山35.草原的早晨3练习23测试讲评.蘑菇该奖给谁2第三单元117.骑牛比赛28.小松树和大松树2练习33测试讲评.吃水不忘挖井人2第四单元1810.他得的红圈圈最多311.奶奶的白发312
小学语文二年级教学计划 一教材分析: 本册教材由培养良好的学习习惯与识字课文组成识字与课文部分全部注了音 识字安排了两个单元每单元4课共8课 课文安排了6个单元每单元35课共24课每单元安排1个综合练习共8个 本册继续采用识写分流的办法安排生字全册共安排生字456个其中要求写的为279个另外的177个生字只要求认识 本册教材安排课文23篇其中韵文6篇大体上按内容分为6个单元:14课为秋光
小学二年级语文教学计划一学生基本情况分析学生进入二年级后在识字方面突破识记的难关孩子们记字的速度加快但由于识字量加大同音字混淆有时会出现孩子们主动识字的愿望非常强烈已基本养成良好的写字习惯书写规范端正孩子们喜欢阅读对阅读有兴趣能流利有感情地朗读课文他们能阅读浅显的课外读物能与他人交流自己的感受和想法大部分孩子愿意与人交流的意识认真听别人讲话能听懂主要内容能主动与别人交谈讲述简短的故事和见闻可以这么
学年度第_二___学期____英语_科教学计划__六__年级教学内容:第 八 册 第 1-4 单元 教时 12 节教 学 目 标1Language structures: Why were you absent yesterday Beause I went to the country to see my grandparents. The air
四年级五班教学课时进度安排表周数20讲课104测验22共计126周次学时第一周《古诗词三首》3《桂林山水》3《记金华的双龙洞》1第二周《记金华的双龙洞》2《七月的天》2语文园地一3 第三周单元测试2 讲评1《中彩那天》2《万年青》2第四周《尊严》2《将心比心》2语文园地二3第五周单元测试2 讲评1《自然之道》3《黄河是怎样变化的》1第六周《黄河是怎样变化的》1 《蝙蝠和雷达》2《大
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