21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 《笔算乘法(三)》练习一、填空题。1、204的7倍是()。2、5个160是()。3、小红家离学校470米,小红每天中午回家吃饭,通常她一天在学校和家之间要走()米。4、605与8的积是()。二、判断题。1、504×5=25020。( )2、360的4倍是1440。 ()3、804与7的积是5628。 ( )4、750×4的末
21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 《笔算乘法(二)》练习一、填空题。1、238的5倍是()。2、7个346是()。3、陈平家平均每月水电费98元,半年他家水电费大约要()元。4、39与8的积是()。二、判断题。1、54×5=270。( )2、327的4倍是1208。 ()3、358与4的积是1402。 ( )4、张村计划挖一条1000米的水沟,每天挖124米
《笔算乘法的练习》导学案学习目标:1学会用乘法解答应用题并可把两个因数交换位置2学会用所学乘法正确解答应用题学法指导:1自学50-52页练习八的2458-11题用笔勾画出疑惑点独立思考完成自主学习和合作探究任务并总结规律方法2针对自主学习中找出的疑惑点课上小组讨论交流答疑解惑学习重点:正确解答应用题学习难点:理解应用题中有关数量关系一自主学习:(一)复习1小黑板出示笔算题:学生笔算(两名学生
课 题 笔算乘法(练习课)课 时教 学 目标进一步理解和掌握一个因数是两位数的乘法的计算顺序和积的定位通过两位数乘三位数与两位数乘两位数的算式对比引导学生归纳出一个因数是两位数的乘法规则并能正确进行计算3培养学生认真检查的良好习惯教学重点进一步理解和掌握一个因数是两位数的乘法的计算顺序和积的定位教 学 难 点培养学生认真检查的良好习惯教 学 手 段 教
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学数学三年级上册笔 算 乘 法 练 习竖式计算24×2= 232×3= 313×3=你能全做对吗 竖式计算44×2= 31×3= 223×3= 112×4= 124×2= 1分钟内 你能做几道竖式计算 33×3=
21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 人教版数学三年级上册第六单元第四课时教学设计课题 笔算乘法(三)单元第六单元学科数学年级三年级学习目标1、掌握乘数中间有0的乘法笔算方法,估计出乘数中间有0的乘法的积的大致范围,进一步体会算法的多样化。2、经历自主探索乘数末尾有0的乘法的计算方法的过程,会用简便方法计算乘数末尾有0的乘法。 3、感受数学和
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 10月1日 乐老师从学校乘火车去桂林途中用了12小时火车速度是145千米小时中秋佳节欢度国庆从这条信息里你们能提出什么数学问题 乐老师从学校到桂林有多少千米的路程 145×12=(千米)150×10得1500150×2得300比1800千米少一些 1 4 5×120192541041711740
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级笔算乘法练习课 填空:速度 时间=路程速度=( ) ( )时间=( ) ( )×路程时间÷路程÷速度 10月1日 乐老师从学校乘火车去桂林途中用了12小时火车速度是145千米小时中秋佳节欢度国庆从这条信息里你
第4课时 笔算乘法练习教学内容:教科书第50页第52页练习七(除第1题第3题第6题和第7题)教学目标:1.巩固三位数乘两位数的笔算方法能正确熟练地进行计算2.培养估算意识和解决实际问题的能力感受数学知识的应用价值3.经历观察猜想验证等活动探索一个因数是11的乘法速算方法培养探究规律的能力教学重点:巩固三位数乘两位数的笔算方法正确熟练地计算教学难点:熟练地计算三位数乘两位数教学流程:一应用
21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 《笔算乘法(一)》练习一、填空题。1、33的3倍是()。2、5个311是()。3、停车场有面包车24辆,小轿车是面包车的3倍,小轿车有()辆。4、51与4的积是()。二、判断题。1、42×2=44。( )2、18的5倍是90。 ()3、114与7的积是778。 ( )4、一个足球38元,买两个这样的足球需要96元。( )三、选
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