西城小学四年级数学教案设计 备课人:李欧 2012年9月 教学内容 最 近发展区教学目标12教学重点教学难点教具准备师生教学流 程时间教师活动学生活动课前修改口算练习5分出示口算卡抢答开火车引入 3 分自主探究学习新知20分巩固练习10钟总结反思2钟板书设 计
更多请号:更多请号:第2课时 相交与垂直填空 (1)两条直线相交成直角时这两条直线互相( )其中一条直线是另一条直线的( )这两条直线的交点叫( ) (2)长方形的长和宽互相( ) (3)从直线外一点到这条直线所画的线段中( )最短在有两条边互相垂直的图形下面画 (1)
更多请号:更多请号: 第五单元 相交与平行 第1课时 相交与垂直 【教学内容】教材第6364页例1例2及相关练习【教学目标】1.结合现实情境了解相交和垂直的现象理解垂线的意义理解两条直线在什么情况下互相垂直体会垂线在现实生活中的作用2.掌握垂线的画法会过直线上的一点或过直线外的一点画已知直线的垂线3.经历探索相交与垂
更多请号:更多请号:第二单元 线与角第二课时 相交与垂直教学内容: 相交与垂直(第18-19页)教学目标: 1借助实际情境和操作活动认识垂直 2会用三角尺画垂线 3能根据点与线之间垂直的线段最短的原理解决生活中的一些简单问题教学重难点: 1用三角尺画垂线 2能根据点与线之间垂直的线段最短的原理解决生活中
绿色圃中小学教育网:.lspjy子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:内容:子页2题目子页3子页1子页2子页3主页子页4子页3题目子页1子页2子页3主页子页4THANK YOU单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处
垂线(二)[教学目标]掌握点到直线的距离的概念并会度量点到直线的距离掌握垂线的性质并会利用所学知识进行简单的推理 [教学重点与难点]1.教学重点:垂线的性质 2.教学难点:垂线性质的应用[教学过程设计]复习:垂线的性质1: 用图形表示:二探究: 如图连接直线l外一点P与直线l上各点OABC……其中
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 界石镇公平小学 蒋晓儆四年级数学 相交与垂直交点 用桌上的两枝笔或小棒摆成一个什么样的图形你会吗 自己来摆一摆摆一摆可以摆出以下几种图形124635AOB 当两条直线相交成直角时这两条直线互
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 鲁桥镇东里小学 孟倩四年级数学 相交与垂直 用桌上的两枝笔或小棒摆成一个什么样的图形你会吗 自己来摆一摆摆一摆可以摆出以下几种图形124635AOB 当两条直线相交成直角时这两条直线互相垂直垂足读作:AO垂直于OB 这两条直线的交点叫做垂足垂线垂线折一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 相交与垂直教学目标1.借助实际情境和操作活动认识垂直2.会用三角尺画垂线3.能根据点与线之间垂直的线段最短的原理解决生活中的一些简单问题自主学习 翻开课本第21页1.生活中同一平面内的两条直线除了 具有平行关系外还存在着什么关系2.什么叫做垂直3.两条直线相交时的叫什么垂直时 的交点叫做什么摆一摆用桌上的两枝笔或小棒摆
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