更多请号:更多请号: 第五单元 相交与平行 第1课时 相交与垂直 【教学内容】教材第6364页例1例2及相关练习【教学目标】1.结合现实情境了解相交和垂直的现象理解垂线的意义理解两条直线在什么情况下互相垂直体会垂线在现实生活中的作用2.掌握垂线的画法会过直线上的一点或过直线外的一点画已知直线的垂线3.经历探索相交与垂
更多请号:更多请号:第2课时 相交与垂直填空 (1)两条直线相交成直角时这两条直线互相( )其中一条直线是另一条直线的( )这两条直线的交点叫( ) (2)长方形的长和宽互相( ) (3)从直线外一点到这条直线所画的线段中( )最短在有两条边互相垂直的图形下面画 (1)
更多请号:更多请号:第二单元 线与角第二课时 相交与垂直教学内容: 相交与垂直(第18-19页)教学目标: 1借助实际情境和操作活动认识垂直 2会用三角尺画垂线 3能根据点与线之间垂直的线段最短的原理解决生活中的一些简单问题教学重难点: 1用三角尺画垂线 2能根据点与线之间垂直的线段最短的原理解决生活中
绿色圃中小学教育网:.lspjy子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:内容:子页2题目子页3子页1子页2子页3主页子页4子页3题目子页1子页2子页3主页子页4THANK YOU单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处
教学设计课题相交与垂直课时第(1 )课 时教学目标1借助实际情况和操作活动,认识垂直。2能根据点与线之间垂直的线段最短的原则,解决生活中的一些简单的问题。。教学重点建立相交与垂直的概念,能认识垂线教学难点根据点与线之间垂直的线段最短的原理解决问题教具及多媒体应用电脑课件教学过程教学环节教学内容及师生活动二次备课预习相交与垂直新课一、激情导
西城小学四年级数学教案设计 备课人:李欧 2012年9月 教学内容 最 近发展区教学目标12教学重点教学难点教具准备师生教学流 程时间教师活动学生活动课前修改口算练习5分出示口算卡抢答开火车引入 3 分自主探究学习新知20分巩固练习10钟总结反思2钟板书设 计
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级四年级数学上册相交与垂直教学目标本节课我们主要来学习相交与垂直同学们结合实际例子要理解并掌握相交和垂直的概念能够判断两条直线是否垂直能够过一点画已知直线的垂线你们是老师的朋友老师是你们的朋友你们和老师互为朋友交点图1比较一下:图1的相交与图2的相交有什么相同和不同的地方交点两条直线相交有一个角是直角其余的三个角也都是直角214
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《相交与垂直》四年级数学上册请你用直线来表示这两幅图这两幅图有什么不同折一折(1)(2)折一折互相垂直折一折1用一张正方形的纸折一折使两条折痕互相垂直2折完后请用不同颜色的笔把两条折线画出来验 证3有什么办法可以验证两条折痕是否垂直4为什么可以用三角尺中
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《相交与垂直》四年级数学上册请你用直线来表示这两幅图这两幅图有什么不同折一折(1)(2)折一折互相垂直当两条直线相交成直角时这两条直线互相垂直哪一组中的两条直线互相垂直 × ×我学得会折一折1用一张正方形的纸折一折使两条折痕互相垂直2折完后请用不同颜色的笔把两条折线画出来验 证(1)(2)3看一看你发现了什么画一画1先画一
(1)验 证4为什么可以用三角尺中的直角来验证两条线是否垂直说一说2用三角尺的一条直角边和直线对齐说一说A实
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