第一讲 速算与巧算知识点 重点 难点加法的简便运算.AB=BA(AB)C=A(BC)减法的简便运算.(1)A-B-C=A-(BC)(2)A-BC=A-(B-C).加减法同级运算括号外面是减号的添上或去掉括号括号里的符号:加号要变成减号减号要变成加号当所有括号都去掉后可以将数与前面的符号一起移动第一个数前面为加号乘法的简便运算A×B=B×AA×B×C=A×B×C(A±B)×C=A×C±B×C除法
小学二年级华数下册教学目标:1初步培养学生对速算的认识明白速算是以凑整法为基础巧用一些方法实现的2培养学生对一道题使用不同方法的思维意识3初步认识填图与拆数的基本规律增强学生对数学的兴趣教学重点:对速算凑整法的理解对填图与拆数技巧的掌握教学难点:由于学生实际情况不一教学进度与深度难把握应因材施教深入浅出以提高学生积极主动的参与意识为主教学过程凑十法 凑整法:像102030405060708
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第1讲速算与巧算(一)一凑十法: 同学位已经知道下面的五组成对的数相加之和都等于10: 巧用这些结果可以使计算又快又准 【例1】计算 12345678910 解:对于这道题当然可以从左往右逐步相加: 64=10 lO5=15 156=21 2l7=28 288=36 369=45 这种逐步相加的方法好处是可以得到每一步的
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二年级奥数下册:第三讲 速算与巧算?二年级奥数下册:第三讲 速算与巧算习题?二年级奥数下册:第三讲 速算与巧算习题解答??
?速算与巧算(一)计算是数学的基础小学生要学好数学必须具有过硬的计算本领准确快速的计算能力既是一种技巧也是一种思维训练既能提高计算效率节省计算时间更可以锻炼记忆力提高分析判断能力促进思维和智力的发展我们在三年级已经讲过一些四则运算的速算与巧算的方法本讲和下一讲主要介绍加法的基准数法和乘法的补同与同补速算法例1 四年级一班第一小组有10名同学某次数学测验的成绩(分数)如下:8678778391
小学一年级奥数:速算与巧算(一)导引题1计算(凑十法) 123456789102计算(凑整法) 13579111315171924681012141618202132544183756753计算(用已知求未知) 123456789101112131415161718192056789104计算(改变运算顺序) 10-98-76-54-32-15计算(带着
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