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  §41 用字母表示数 同步练习基础训练题：1a的相反数为 2比a大3的数为3一本书有a页，已看了b页，还剩下 页没看选择题：4a与(－3)的积，应表示为（ ） Aa×(－3)B－3×aC－3aDa (－3)5面积为S的正方形的边长是（） AS2BCSDS36甲数比乙数的2倍大3，若乙数为x，则甲数为（） A2x－3 B 2x+3 Cx－3Dx+3[来源:数理化网]7长方形的长为a，宽为b,则

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  七年级数学用字母表示数练习 班级____________________1．橘子每千克a元购买4 kg需________元.2．一个正方形的边长为a cm则周长为_______cm面积为________．甲乙两地相距s km汽车的速度为60 kmh.汽车从甲地行使到需_______.用字母表示同分母分数的加法法则: 同分母分数相加分母不变分子相加.____________________

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  用字母表示数【教师寄语】天才就是无止境刻苦勤奋的能力 【学习目标】1.知道字母能表示什么能用字母写出简单问题中的数量关系能用字母和代数式表示以前学过的运算律和计算公式．2.体会字母表示数的意义形成初步的符号感．经历探索规律并用代数式表示规律的过程．3.激发求知欲和好奇心感受数学符号的简洁美．【学习过程】一学前准备1.预习疑难摘要：

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  合作探索a2（2）小明每小时走v千米 小时走_______千米. （4）设奶粉每袋p元桔子每袋q元则买10袋奶粉6袋桔子共需_______ 元阿Q的年龄为x岁他爸爸的年龄比他的3倍小1岁请问他爸爸的年龄是______ 岁解：(1) r 表示半径103根3根1根方法三1根

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  用字母表示数的练习课教学内容：青岛版四年级数学下册4——7页自主练习教学目标： 1.在具体情境中理解用字母表示数的意义初步掌握用字母表示数的方法会用含有字母的式子表示数量学会含有字母的乘法算式的简写略写方法 2.初步学会根据字母所取的值求含有字母的式子的值在探索用字母表示数的过程中建立字母式子的模型充分体会用字母表示数的方法作用和优越性 3.在学习中逐步感受符号化思想发展抽象概括能力教

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  字母表示数晚自习练习一选择题：1．体校里男生人数是学生总数的60女生的人数是a则体校里的学生总数是( )． 2．若分别用字母表示三角形的底与这底上的高则下列式子中不能表示三角形面积的是( )． 3．已知两个数的和为8若其中一个数为x则这两个数的积为( )． 4．某食堂有m吨煤计划每天用n吨煤实际每天节约用煤b吨节约后可多用( )．5．公路全长P m骑车n h可

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  三合中学 胡明权§41 用字母表示数一只青蛙一张嘴, 两只眼睛四条腿, 扑通一声跳下水两只青蛙两张嘴, 四只眼睛八条腿, 扑通两声跳下水n只青蛙＿张嘴，＿只眼睛 ＿ 条腿，扑通＿声跳下水。n2n4nn§41字母能表示什么三只青蛙三张嘴, 六只眼睛十二条腿, 扑通三声跳下水。四只青蛙四张嘴, 八只眼睛十六条腿, 扑通四声跳下水。……【注意】　　数和表示数的字母相乘，字母和字母相乘时，乘号可以省略不写

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  41用字母表示数学案 ：__________；学习目标：1、理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法，发展学生的数感、符号感。2、初步理解用字母表示数的优越性，体会用字母表示数的作用。提高对用字母表示运算定律的认识。3、学会在含有字母的式子里乘号的简写和略写法。旧知识回顾（组长批改）：有理数的加法运算律用字母表示[来源:]探究活动一（组长批改）： 基础知识探究用字母表示数的特点

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  用字母表示数练习 班级 填空1.学校运来m吨煤每天烧n吨一个星期后还剩( )吨2.小明今年a岁爸爸今年(a25)岁30年后爸爸比小明大( )岁3.小红今年11岁妈妈比小红大28岁当小红b岁时妈妈( )岁4.甲数是比乙数多m乙数是( )5.用字母表示乘法