大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 1.doc

    《英文写作1》教学大纲课程名称:英文写作 课程编号:英文课程名称:Writing Effective and Styling English Sentences适用专业:非英语专业二年级已通过英语四级考试的学生????总学时数:30??????????? 学分数:4执笔者:严黎??????????????编写日期:一课程

  • .doc

    《英语写作》课程教学大纲课程代码:082022082023082024课程名称:英语写作英 文 名:English Writing课程类别:专业基础课学时学分:1046先修课程:基础英语授课对象:英语专业开课单位:外语系教 材:《现代大学英语基础写作 》徐克容主编外语教学与研究出版社2005年 《现代大学英语中级写作 》徐克容主编外语教学与研究出版社2005年参考书目:1. 《英语写作手册》丁往道

  • .doc

    #

  • 011.pdf

    #

  • -1.doc

    : PAGE  : PAGE 1公文写作知识一公文的四个特点公文即公务文件习惯上统称文件是国家机构与其它社会组织在公务活动中为行使职权实施管理而制作的具有法定效力和规范体式的文件其特点如下:1法定的和法定的权威性2法定的现实执行效用 3具有规范的体式4履行法定的程序这种程序性主要体现在制发和生效两个方面二公文的六个功能公文的基本功能是能够逾越时间与空间有效地记载传递与存贮

  • 语应用课程.doc

    《英语应用文写作》课程教学大纲一课程基本情况课程编号050249课程类别□必修 □限选 ■任选 学时学分322课程名称(中文)英语应用文写作(英文) Practical English Writing教学方式■讲授为主 □实验为主 □自学为主 □专题讨论为主课程学时及其分配课内总学时课内学时分配课外学时分配32讲课32课后复习64自学交流课外自学32讨论讨论准备试验辅

  • 》课程.doc

    《大学英语写作》课程教学大纲一课程的性质和任务 课程性质:大学英语写作是国际商务 商贸英语双专业的一门专业实践课 主要任务:本课程涵盖CET-4应试作文的写作技巧内容涉及词句段篇诸多方面从易到难循序渐进理论与实践相结合旨在提高该专业学生的四级作文得分率二课时分配序 号课 时课 题一2CET-4 作文简介二2写作技巧之遣词三2写作技巧之炼句四2写作技巧之组段——

  • .doc

    《史学论文写作》课程教学大纲英文名称:How to Write Historical Papers 课程编号: 适用专业:08级历史学 学时数:32 学分数:2 执笔者:柯亚莉课程的性质和目的《史学论文写作》是一门实践性很强的课程主要讲授史学论文的蒐集和整理论文撰写的步骤和方法等方面的内容史学论文写作是大学本科教学的必要环节也是对大学生科研能力的检验和

  • .doc

    《写作》教学大纲学  时:102学  分:5理论学时:68实践或讨论学时:34适用专业:汉语言文学大纲执笔人:黄建成 芮 瑞大纲审定人:黄建成课程说明  1课程的性质地位和任务  《写作》是高等师范院校汉语言文学专业必修的一门专业基础课它兼具理论性实践性和应用性并带有师范专业的特色开设本课程旨在培养学生具备系统的写作理论知识提高写作能力和研究能力为学习其他课程和今后的发展夯实会写的基础同时使

  • .doc

    《写作》课程指南(本科)《写作》是汉语言文学教育专业必修的专业基础课程具有理论性实践性和创新性的特点 通过写作课的学习使学生构建起关于 写作的理论体系掌握有关写作的基本技能和技巧提高对各种文体的写作能力培养学生的综合素质和创新精神形成健全人格§1.《写作》课的基本信息:《写作》课的课程代码是:《写作》课在汉语言文学教育专业一年级全年开始本科每周二学时总计72学时《写作》课教材:使用由董小玉主编的高

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部