相关文档

• 第7节科学探究.ppt

  第7节科学探究 提出一个问题往往比解决一个问题更重要因为解决一个问题也许仅是一个数学或实验上的技能而已而提出新的问题新的可能性从新的角度去看旧的问题都需要有创造性的想象力而且标志着科学的真正进步 ————爱因斯坦游戏：不用眼睛 看 东西科学研究最重要的是实验和观察很多人认为观察只是用眼睛看但事实并非如此…… 科学

• 第二节科学探究：.ppt

  第二节科学探究：物质的比热容（第二课时)一、复习1、探究物质的比热容采用的实验方法是。2比热容的定义是，符号：单位是 。3、热量的定义 ，单位是（ ），符号为（）。二、学习本节，意味着你1、能利用比热容的物理意义总结出热量计算公式。2、能应用热量计算公式进行简单的计算。三、热量计算1、水的比热容为，它的物理意义是kg的水温度升高℃ ，吸收的热量为 。（1）质量为2kg的水温度升高1℃吸收的热量

• 科学探究7.doc

  实验探究七1小柯参观了临海括苍山风力发电场决定探究风力电站发电时的输出功率和风速的关系实验步骤如下： ①如图将风叶安装在风车底座上把线的一端固定在转轴处另一端系上 钩码 ②在风车正前方1米处放置电风扇将电风扇的风速调到1档位用秒表 记录提升钩码到A点所需的时间 ③将电风扇换到23档位重复以上实验并将数据记录在表格中(注： 电风扇档位越高风速越大)请回答：(1)这个实验

• 第四节_科学探究.doc

  第四节 科学探究：串联与并联电路的电流(学案)寄语：欢迎同学们走进展现你们的才能知识使心灵富有创造让人生美丽教学目标： 1知道电流的定义单位换算正确使用电流表正确串并联电路电流的特点2过程与方法：①用类比法学习本节知识②通过实验得出结论3情感态度价值观：①通过讨论交流学习新知识培养创新意识②培养实事求是的科学态度学会用电学知识重难点：重点：正确使用电流表及串联电路中的电流特点难点：

• 第二节科学探究.doc

  第二节科学探究_欧姆定律同步测试一填空题1．电路中某电灯两端电压是2V它表示的意思是__________.2．完成单位换算：[来源:学科网](1)13V=________mV=_________μv (2)32kV=________V(3)=_______________mV=_____________V3．从能量的转化观点看电源是把_____________的能转化为_______能的

• 讲义第7讲__科学探究.doc

  第1讲科学探究一、知识要点提出问题制定计划得出结论科学探 究1、科学探究的一般过程：（见右图，请补充）2、在研究一种条件对研究对象的影响时， 所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都 的实验，叫做 实验。3、设计对照实验的原则： a、科学性原则b、单一变量原则：一组实验只能有一个 ，避免无关变量的干扰。（变量：探究的因素） c、重复性原则：通过重复，减少 ，这是具有科学性的标志。d、对照原则：通

• 第五节科学探究学案.doc

  第五节 科学探究：凸透镜成像学习目标 1．知道透镜对光的作用及凸透镜成像的规律2．经历探究实验的全过程得出凸透镜成像的规律3．在实验过程中体验参与的快乐和成功的喜悦养成积极主动与他人交流合作的习惯课前准备 1．家庭实验 ⑴利用家中的放大镜或老花镜在阳光下寻找其焦点并在焦点处放一火柴或易燃品观察其能否燃烧⑵利用放大镜或老花镜观察纸上的字或窗外的树木记录观察到的现象 2．预习

• 第二节-科学探究：第二节-科学探究：欧姆定律（第一课时导学案））.doc

  学习过程备注【学点一】实验探究：电流与哪些因素有关 1演示实验：请同学们观察两仪表的示数有什么发现 2根据上述现象请你猜想：电路相同吗电流与电压电阻有什么关系

• 第一节__科学探究：牛顿第一定律.ppt

  #

• 第一节__科学探究：牛顿第一定律.ppt

  #