2010届高考数学快速提升成绩题型训练——数列求通项公式在数列{}中 =1 (n1)·=n·求的表达式已知数列中前项和与的关系是 试求通项公式已知数的递推关系为且求通项在数列中求已知数列{}中且()求数列的通项公式已知数列的前n项和其中是首项为1公差为2的等差数列. (1)求数列的通项公式已知等差数列{an}的首项a1 = 1公差d > 0且第二项第五项第十四项分别是等比数列{bn}的
2010届高考数学快速提升成绩题型训练——数列求通项公式在数列{}中 =1 (n1)·=n·求的表达式已知数列中前项和与的关系是 试求通项公式已知数的递推关系为且求通项在数列中求已知数列{}中且()求数列的通项公式已知数列的前n项和其中是首项为1公差为2的等差数列. (1)求数列的通项公式已知等差数列{an}的首项a1 = 1公差d > 0且第二项第五项第十四项分别是等比数列{b
2010届高考数学快速提升成绩题型训练——数列求通项公式在数列{}中 =1 (n1)·=n·求的表达式已知数列中前项和与的关系是 试求通项公式已知数的递推关系为且求通项在数列中求已知数列{}中且()求数列的通项公式已知数列的前n项和其中是首项为1公差为2的等差数列. (1)求数列的通项公式已知等差数列{an}的首项a1 = 1公差d > 0且第二项第五项第十四项分别是等比数列{bn}的
数列练习题——求数列的通项公式(重要)一选择题:本大题共10小题每小题5分共50分.在每小题给出的四个选项中只有一个是符合题目要求的.1.在等差数列中已知则等于( )A.40 B.42 C.43 D.45 2.数列的前项和为若则等于( )A.1B.C.D.3.设是等差数列的前项和若则( )A.8
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专题五 数列通项公式的求法 练习●知识点:一.已知数列的前项和与与的关系求的通项公式【例1】已知数列的前项和的关系式分别如下分别求的通项公式(1)(2)解:(1)当时当时经检验时也适合∴.(2)当时当时.经检验时∴不适合∴.【例2】已知数列的前项的和分别为下列各式分别求的通项公式.(1)(2)(3).解:(1)当时∴.当时∴∴为等比数列∴的通项公式为.(2)由得两式相减得∴为等差数列∴的通项
递推公式求通项公式作业1.数列37132131…的一个通项公式为( )A. B. C. D.不存在2.在数列中 则( )A. B. C. D. 3.数列中a1=1对于所有的都有则( )A. B. C. D. 4.在数列中则( )A.3 B.
教学重点教学难点教学过程教师活动学生活动一填空题:1. 数列的通项 .2.数列的通项 .3.数列的通项 4. 已知数列的前项和则 .5. 已知数列的前项和则 .6. 已知数列的首项且则 .7.已知数列的首项且则 .8. 已知数列的且则 .二解答题:已知等差数列中求数列的通项公式
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三.数列的通项的求法1.定义法:①等差数列通项公式②等比数列通项公式例1.等差数列是递增数列前n项和为且成等比数列.求数列的通项公式.解:设数列公差为∵成等比数列∴即∵ ∴………………………………①∵ ∴…………②由①②得:∴点评:利用定义法求数列通项时要注意不用错定义设法求出首项与公差(公比)后再写出通项练一练:已知数列试写出其一个通项公式:_________
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