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  【思考】：如果把n段完全相同的导体并联起来设每段导体的横截面积均为s每段的电阻均为r则并联后的总的横截面积S为多少并联后的总电阻R为多少由此体会电阻与横截面积的关系数据处理××10-7

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  6导体的电阻 一、影响导体电阻的因素探究方案一：实验探究实验目的：探究电阻与导体的材料、横截面积、长度之间的关系．实验方法：控制变量法．实验原理：串联电路中电压和电阻成．实验电路：如下图所示．正比实验器材：a、b、c、d是四条不同的金属导体：b与a长度不同，横截面积、材料相同；c与a横截面积不同，长度、材料相同；d与a材料不同，长度、横截面积相同．实验过程：(1)按照上图将电路连接好．(2)将滑动

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  第二章 第6节《导体的电阻》导学案编写人：张弼 审核人：高二物理组 编写时间：2014-8-10班级： 组号： ： 教师评价： 【学习目标】 1能通过实验探究和逻辑推理得出导体电阻与其影响因素的定量关系 2知道电阻定律的内容能写出表达式并能进行简单的应用3知道电阻率的物理意义及影响因素4能

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  1．下列关于电阻率的说法正确的是(　　)A．电阻率与导体的长度有关B．电阻率与导体的材料有关C．电阻率与导体的形状有关D．电阻率与导体的横截面积有关答案：B2．(2009年高考广东理基卷)导体的电阻是导体本身的一种性质对于同种材料的导体下列表述正确的是(　　)A．横截面积一定电阻与导体的长度成正比B．长度一定电阻与导体的横截面积成正比C．电压一定电阻与通过导体的电流成正比D．电流一定电阻与导体两端

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  第2节　导体的电阻知识点一　导体的电阻[观图助学](1)鸟儿落在110 kV的高压输电线上，虽然通电的高压线是裸露导线，但鸟儿仍然安然无恙，这是为什么？(2)电流、电压、电阻是电学的三大基础物理量，它们之间存在着联系吗？1电阻电压电流2欧姆定律正比反比×√√[观图助学]上图所示，是电子产品里用到的各式各样的电阻，它们的阻值各不相同。试猜想：影响电阻的阻值的因素有哪些呢？我们如何探究影响电阻的因素呢

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  学习目标：1.了解电阻定律能用电阻定律进行有关计算．2．理解电阻率的概念及物理意义了解电阻率与温度的关系． 重点难点：电阻定律及其计算．易错问题：混淆电阻R与电阻率ρ的物理意义．(2)电阻丝长度的测量把电阻丝拉直用刻度尺量出它的长度．(3)电阻的测量连接适当的电路测量电阻丝两端的电压U通过电阻丝的电流I由R计算得到．正比几乎不受温度2．的区别适用范围图2－6－3决定因素类型一例2在相距40 km的

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  第2节　导体的电阻核心素养物理观念科学思维科学探究1理解电阻的定义，进一步体会比值定义法。2掌握欧姆定律。3知道什么是线性元件和非线性元件。4知道影响导体电阻的因素，掌握电阻定律。5知道电阻率概念，知道常见金属导体电阻率的大小排序。6知道导体的电阻率和温度有关。1通过对比思维找出线性元件和非线性元件的区别。2能根据I－U图像或U－I图像求导体的电阻。3能用控制变量法探究导体电阻与