25一高职课程改革的政策导向3.如何通过评估引导高职改革方向和办学 实践课程从一开始就要多用企业的技术人员做教师双师主要指双师型结构的队伍而不是指某一个人高职的实验课要注意和本科的区别我们的实训基地也要和实验室有区别和工厂有区别实训基地应该是顶岗实习前的准备而不是一种孤立的活动顶岗实习也要做好计划加强管理不是为了打工赚钱而是为了学习为了长技能一定要从实习的目标手段方法安全和管理等方面做好综
张昱 陈意云 中国科学技术大学单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级编译原理课程实践改革探索35单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级张昱 陈意云 中国科学技术大学单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级编译原理课程实践改革探索中国科学技术大学 计算机科学技术系张昱 陈意云0551-36
新课程改革下高中历史教学的实践与探索丁文彦高中新课程改革实施已经一年多了作为一线教师经历了一个由陌生困惑到了解适应并逐渐把握的过程面对新课程的要求尽管在实施中遇到一些困难和问题但作为教育工实施新课标体现新理念大胆尝试和探索是我们的职责和义务一接触新课程——教学中遇到的困难与问题新课程改革对广大教师和学生而言都是巨大的挑战和严峻的考验1.学生方面:存在着知识储备和能力水平的不足初中历史课不正规初
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宁波大学探究式教学方法改革探索与实践宁波大学 王晓东宁波大学汇报目录 1234 改革简介 主要解决问题专业现有特色实施策略5 创新之处 改革效果宁波大学宁波大学探究式教学方法改革简介 宁波大学探究式教学方法改革始于2008年底在总结2004年以来学校开展的自主学习学分课程建设经验基础上学校多次组织召开教学方法改革专题座谈会围绕怎样把人才培养目标落实到教学环节中等问题组织开展教育教学
浅析高校计算机基础课的改革探索与实践 论文关键词:计算机基础课教学 改革 教学模式 论文摘要:大学计算机基础教育开始于上世纪80年代各大高校陆续开设了计算机基础课国内在计算机基础课的教育上长期处于摸索的过程本文就新时期大学计算机基础课存在的问题结合高校实际情况提出了一些见解认识改革和改进等方面的措施与建议 一计算机基础课存在的问题 (一)高起点和零起点随着经济的发展各地教学条件存在明显的差
高校室内设计专业实践课程教学改革与探索摘要:通过分析我国高校室内设计专业实践课程教学目前存在的问题提出课程教育改革的目标和思路构建新的实践课程教学体系培养方案提高室内设计专业人才培养质量关键词:室内设计实践课程人才培养教学改革1 专业人才发展现状近年来随着全球经济一体化进程加快我国的经济和人民的物质生活有了巨大的发展人们对室内环境的要求也普遍提高室内设计相关的人才有着巨大的市场需求相关数据显示全国
高职教育改革论文:高职教育课程综合改革探索摘 要: 本文介绍了深圳职业技术学院在技术应用类专业课程管理服务业课程创意设计类专业课程人文素质教育课程和职业英语课程方面的改革实践与主要做法关键词: 高职教育课程改革工作过程导向近年来随着我国高职教育由规模扩张转向内涵发展高职课程改革引起了前所未有的重视和深圳职业技术学院从高职教育的类型特征出发以工学结合理念为指导按照高技能人才培养的要求于20
新课程改革下中学德育的探索与实践惠东县平山第二中学 罗赵华伟大的教育家陶行知先生说过:道德是树人的根本 国家教委副主任柳斌同志指出:必须把育人看作是头等重要的事情因为一个人学业上的缺陷并不一定会影响他的一生而道德人格上的缺陷却可能贻害他一辈子初中生是青春发展的关键时期也是人生观心理发生变化的时期在这个时期人生观和世界观逐步确定是可塑性非常强的时期为此要把学生的道德素养作为工作中的重中之重德
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级职业学校课程改革的研究与实践报告内容一问题的提出二中职课程改革:让学生真正学起来 三中职精品课程建设的思考一问题的提出课程改革是一项整体的复杂的系统的建设工程显然当代中职教育课程并不缺乏改革但是课程改革是否都取得了令人满意的结果学生是否真正学了起来中职课程改革回顾中职课改经验江苏三以一化:构建以能力为本位以职业实践为主线以项目
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