相关文档

• 释放教师压力_提高学生能力—高效课堂之合作小组建设.pptx

  主讲教师：孙海军小组建设语文如果学生出了问题不是学生的问题是老师管理不到位要求不到位导致学生出了问题如果老师有了失误那不是老师的问题是中层管理不到位指导不到位 监督落实不到位导致老师们出现了失误如果------2.大小展示：让学生适应社会提升学生的能力

• 提高课堂教学效益---重在提高教师的应变能力.doc

  #

• 新教师如何提高课堂教学能力.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鄞州区教育局教研室 静下心来教书潜下心来育人 推动教育又好又快发展培养高素质人才教师是关键没有高水平的教师队伍就没有高质量的教育

• 努力构建高效课堂提高学习质量.ppt

  让学生----努力构建高效提高学习质量孙英 .当下教与学现状总体：教师认真---学生投入(感动)：教师积极教---学生被动学(着急)课后: 作业的多---学生睡眠少(心疼)教师辛苦---学生疲劳(反思)行动研究提高效率教是为了什么--- 教是为了不教教会----会学----好学----乐学------要让学生动起来(教替代不了学)(动眼动耳动口动手动脑动情动心 )知识技能思想方法

• 以提升学生能力为本___构建高中英语高效课堂.doc

  以提升学生能力为本 构建高中英语高效陇县第二高级中学 董新军各位同仁大家下午好高中英语新课程标准对高中英语的教学提出了更高的要求要求教师改变传统的老师教学生学的教学方式让学生们积极投入到教学中来成为上真正的主人那么如何在一堂课中激发学生学习英语的兴趣提高45分钟效率向要质量达到减负增效的目的是我们教师在教学中面临的重要课题在教学中我们都在积极探索尝试用新的理念指导教

• 提高小学生写作能力之我见.doc

  提高小学生写作能力之我见贵州省瓮安县银盏尖山小学：陈 全邮编：550400小学生作文教学是小学语文教学的重要组成部分是小学生语文基础知识的综合运用也是小学生运用语文知识对身边所接触到的人事物进行分析概括提炼创造的过程小学生作文教学是小学语文教学的一个难点近年来笔者一直从事小学语文教学工作发现不少学生的作文言之无物文章语言不规范文章内容缺乏灵气……这充分反映了小学生阅读能力欠缺词汇贫乏写作不

• 构建高效课堂对教师能力的要求.doc

  #

• 应用小组合作构建高效课堂.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级应用小组合作构建高效湖北襄阳三中教科室数学学科专题讲座内容 通过介绍高中数学有效教学的研究过程探讨怎样运用小组合作学习策略构建高效形式 座谈参加者 湖北襄阳三中教科室数学组 大家下午好我们都是来自襄阳三中的一线数学教师我是戴辉我是张华芳我是何玉杰今天能在这里和大家一起探讨<<运用小组合作构建高效>>我

• 怎样有效提高小学生写作能力.doc

  怎样有效提高小学生写作能力学生不愿写作文很大程度是由于学生对于作文有一种畏惧厌烦的心理认为没有什么可以写的不知该怎样写教师在指导学生作文时要从各方面入手消除学生对作文的畏惧感激发学生的写作兴趣提高学生的写作能力一扩大阅读丰富知识为学生作文创作奠定基础作文是各种知识的综合运用没有丰厚的知识是很难写出思想深刻内容丰富新颖别致的好作文来所以教师要教育学生要多读课外书籍特别是那些名著甚至自然科学知识也要了

• 打造高效课堂教学模式_提升教师教育教学能力.doc

  打造高效教学模式提升教师教育教学能力迎春镇中心学校为了进一步落实和推进鸡西市教育局下发的关于《鸡西市中小学实施有效教学构建高效指导意见》的通知《鸡西市中小学养成教育实施方案》《虎林市教育局师德师能双提升工作实施方案》及《虎林市教育局教学常规管理细则》切实提高教师的教学能力和学校的教学质量使学生形成良好的行为和学习习惯我校始终以落实好教学常规细则全面提升师能构建好高效为教学的中心环节下面