大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • --.doc

    新课标第一网不用注册,免费下载! 第三章生物圈中的微生物第一节病毒【学习目标】1描述病毒的主要特征。2列举几种与人类生活有密切关系的病毒。3病毒与其他生物的关系。【问题导学】探点一:病毒的形态结构、生命活动认真阅读课本P108109,完成下列各题。1病毒的形体极其微小,通常只能借助于____________才能观察到它们,这类生物的营养方式是________。2病毒的形态多种多样,主要有、 、

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级冠状病毒第1节 微生物在生物 圈中的作用生物圈中的微生物你能不能列举几种微生物最早的显微镜…… 最早的霉菌形态图一什么是微生物生物圈中个体微小结构简单的低等生物统称为微生物1概念:H5N1禽流感病毒正在攻击健康的细胞 2微生物的种类单细胞微生物:多细胞微生物:

  • 济南版__二单元__.doc

    第三章生物圈中的微生物一选择题1下列四种生物在细胞结构组成上不同于其他几种的是2.下列有关病毒的说法错误的是A.病毒能繁殖后 B.病毒营寄生生活 C.病毒有细胞壁 D.病毒用电子显微镜才能观察到3.馒头面包膨大松软里面有很多小孔这是因为在制作过程中 A.加入了酵母菌分解面粉中的有机物产生了二氧化碳 B.加入了酵母菌分解面粉中的有机物产生了酒精 C.加入了乳酸菌分解面粉中的有

  • 复习.doc

    第三章 生物圈中的微生物 课型:复习教学目标:知识目标1掌握细菌 真菌 病毒的形态结构繁殖方式及与人类的关系2细菌真菌在生物圈中的作用能力目标培养学生的分析比较和归纳知识的能力及对知识的综合应用能力情感态度与价值观目标培养学生的团结协作精神和自主学习的兴趣教学方法及学法指导:利用复习导学案老师引导学生自己总结找出答案并及时识记做到当堂达标列表比较与图解并用课前准备:教师准备: 教师在课

  • 复习-.ppt

    #

  • 四节-作用--1课时.doc

    #

  • _作用_教材教法.docx

    第四章 微生物在生物圈中的作用 教材和学生分析  教材从熟悉的落叶现象导入本课通过学生亲自试验对开篇提出的问题有了切身的感性认识结合所学过的腐生细菌和真菌及动植物的生活的相关知识组织学生完成归纳总结活动引导学生阅读图文运用已有的知识进行分析讨论得出结论使学生对微生物在生物圈的作用有全面的了解最后教材列举了一系列实例进一步说明微生物在生物圈中的重要作用使学生理解生物与自然和谐发展的意义 教

  • 作用.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

  • -动作用.pptx

    第三章 动物在生物圈中的作用第一节动物在 自然界中 的作用第二节 动物与 人类生活 的关系第一节动物在 自然界中 的作用?? 食物链:草→兔→狼一、维持 生态平衡兔的数量增加,加速了草原退化??能随意灭杀某种动物吗不能。食物网,牵一发而动全身,随意灭杀动物会影响到整个生态系统的平衡。第一节动物在 自然界中 的作用二、促进 生态系统 的 物质循环植物(生产者)动物(消费者)细菌、真菌(分解者)CO2

  • -动作用.ppt

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部