单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级冠状病毒第1节 微生物在生物 圈中的作用生物圈中的微生物你能不能列举几种微生物最早的显微镜…… 最早的霉菌形态图一什么是微生物生物圈中个体微小结构简单的低等生物统称为微生物1概念:H5N1禽流感病毒正在攻击健康的细胞 2微生物的种类单细胞微生物:多细胞微生物:
#
第三章 生物圈中的微生物 课型:复习教学目标:知识目标1掌握细菌 真菌 病毒的形态结构繁殖方式及与人类的关系2细菌真菌在生物圈中的作用能力目标培养学生的分析比较和归纳知识的能力及对知识的综合应用能力情感态度与价值观目标培养学生的团结协作精神和自主学习的兴趣教学方法及学法指导:利用复习导学案老师引导学生自己总结找出答案并及时识记做到当堂达标列表比较与图解并用课前准备:教师准备: 教师在课
新课标第一网不用注册,免费下载! 第三章生物圈中的微生物第一节病毒【学习目标】1描述病毒的主要特征。2列举几种与人类生活有密切关系的病毒。3病毒与其他生物的关系。【问题导学】探点一:病毒的形态结构、生命活动认真阅读课本P108109,完成下列各题。1病毒的形体极其微小,通常只能借助于____________才能观察到它们,这类生物的营养方式是________。2病毒的形态多种多样,主要有、 、
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级微生物在生物圈中的作用 在生物圈中凡是个体微小结构简单的低等生物统称为微生物微生物:概 念单细胞微生物多细胞微生物无细胞结构微生物 大多数微生物是单细胞的如细菌放线菌支原体立克次氏体衣原体蓝藻衣藻等 少数微生物是多细胞生物如各种霉菌和大型真菌▲ 猴头菇▲灵芝 多细胞微生物:药用菌▲冬虫夏草
第六讲:生物圈中的微生物复习摘要: 形态:球形杆形和蝌蚪形病毒的形态 蛋白质外壳结构: 内部遗传物质病毒的生命活动:寄生在活的细胞病毒 概念研究目的:便于观察和检验细菌和真菌的菌落的区别菌落配制培养基接种培养细菌和真菌的分布培养细菌和真菌的一般方法分布特点:广泛 生存条件:需要水分适宜的温度有机物17世纪后叶列文·虎克发现细菌18世纪中叶巴斯德研究细菌说明细菌
第18章 生物圈中的微生物第一节 微生物在生物圈中的作用二、微生物的主要类群细菌真菌病毒球菌杆菌螺旋菌(一)细菌细菌的细胞内无成形的细胞核芽孢分裂生殖(二)真菌真菌形态分单细胞和多细胞两类单细胞真菌主要为酵母和类酵母菌(如隐球菌、念珠菌)呈圆形或椭圆形。多细胞真菌包括霉菌和蘑菇类,由菌丝构成。酵母菌无色的、卵形的单细胞个体;具有细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核,细胞质里面有明显的液泡。霉菌霉菌
《微生物在生物圈中的作用》说课稿各位老师大家下午好一说教材今天我说课的题目是北师大版生物八年级上册第18章第1节《微生物在生物圈中的作用》我将从教材教法学法教学过程和电教媒体五方面加以阐述在初中生物阶段本节内容是学生了解微生物的第一课在新课标中虽然没有独立的体现却与今后的授课内容有着密切联系特别对于十大主题中的《生物技术》有奠基作用也突出了人与生物圈和谐发展的重要性本节内容包括三方面:微生物的
#
生物和生物圈 讲师:张青虎专题定位一、认识生物的特征要点学习二、生物与环境的关系1 概念 在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体称为生态系统。例如一片森林,一块农田,一个湖泊。2 组成 三、生物与环境组成生态系统 4 生态系统具有一定的自动调节能力 在一般情况下,生态系统中所有生物的数量和所占的比例是相对稳定的。但这种自动调节能力是有一定限度的,如果外界干扰超过了这个限度,生态系
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报